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浅谈山区留守儿童自尊心的培养 【摘要】留守儿童是一个特殊的群体，由于生活中缺少父母的关爱，他们内心往往存在着一定的自卑感。在他们的生活、学习困难得到解决之后，如何呵护及培养留守儿童的自尊心，已经是呈现在教师们面前的一个新问题。本文旨在描述山区留守儿童这一特殊群体的自尊心发展的现状，并尝试对留守儿童自尊感的呵护及培养作一个初浅的探讨。 【关键词】山区留守儿童 自尊心 培养尊严感 自尊心是人的自我意识的一种表现，并以特定的方式指导着人们的行动，它能催人上进，使人奋发，有助于克服各种困难和本身弱点，在人们的行动中常常起着一种积极的作用。对正常人来说，这种心理是必备的，也是一种个体自我肯定，自我尊严和自我人格维护的特有心理状态。A：非常； B：； C：； D： A B C D E F 1. 我感到自己是一个有价值的人，至少与其他人在同一水平上2. 我感到自己有许多好的品质 3. 归根到底，我倾向于认为自己是一个失败者 4. 我能像大多数人一样把事情做好 5. 我感到自己值得骄傲的地方不多 6. 我对自己持肯定态度 7. 我总的来说，我对自己是满意的 8. 我希望我能为自己赢得更多尊重 9. 我确实是时常感到毫无用处 10.我常认为自己一无是处 我总的来说，我对自己是满意的一个人自尊心过强这是自卑所致梅花优于香，桃花优于色尺有所短，寸有所长自己损害自己的人不能和他谈出有价值的言语自己抛弃自己(对自己极不负责任)的人不能和他做出有价值的事业身体锻炼培养自尊的儿童心理学的研究表明，对身体能力的满意和身体长相的接受会提高自我价值感，并由此提出身体自我价值感的概念。瘦弱、单薄体形，不乏尊重的惩戒马斯洛需要层次理论尊重需求自尊的心理发展与教育》2004.7? ②高亚兵：《学校心理辅导》 中国科学技术出版社 2004.5? ③殷炳江： 《小学生心理健康教育》 人民教育出版社 2003.5 ④曹招生： 《谈中学生心理健康的现状、成因与矫正方法》 中国素质教育研究 2007 6