（淮安专版）中考历史复习方案 第10课时 中国近代经济和社会生活、科技教育与思想文化（考点聚焦+针对演练+重难解读+应用示例）课件 新人教版.pptVIP

第10课时┃中国近代经济和社会生活、科技教育与思想文化 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 (2)大生纱厂的最后命运说明了什么？ 说明：帝国主义是中国民族工业的主要敌人，民族工业要发展必须推翻帝国主义压迫 。 答 案 * 第10课时┃中国近代经济和社会生活、科技教育与思想文化 　　　 本题考查学生理解分析材料的能力，考查中国近代民族工业的发展。第(1)问考查学生从材料中提取信息的能力。第(2)问考查学生情感态度和价值观，实现情感升华，得出结论：帝国主义是中国民族工业的主要敌人，民族工业要发展必须推翻帝国主义压迫。 解　析 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 * * * * * 第10课时　中国近代经济和社会生活、科技教育与思想文化 重难解读 重难解读 应用示例 应用示例 考点聚焦 考点聚焦 针对演练 针对演练 * 第10课时┃中国近代经济和社会生活、科技教育与思想文化 考 点 聚 焦 考点 1　状元实业家张謇 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 1．人物简介：张謇是江苏南通人，清末状元。近代著名实业家和教育家。 2．创业背景：《马关条约》签订后，外国加强了对中国的经济侵略。为了维护中国利益，发展本国工商业，张謇提出“实业救国”，创办了一系列企业。 * 第10课时┃中国近代经济和社会生活、科技教育与思想文化 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 3．发展概况：甲午中日战争后，张謇在家乡创办了大生纱厂等企业。一战期间，由于帝国主义忙于战争，暂时放松了对中国民族资本主义的压迫，大生纱厂等企业发展到顶峰。一战后，由于列强的经济势力卷土重来，最后大生纱厂被吞并。 * 考点 2　近代民族工业的发展 第10课时┃中国近代经济和社会生活、科技教育与思想文化 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 1．中国近代民族工业的曲折发展 时期 特点 原因 洋务运动至清末 　民族工业萌芽 　洋务运动刺激了民族工业的产生。甲午战争后出现了实业救国的民族资本家，推动了民族工业的初步发展 一战 期间 　民族工业进入发展的“黄金时代” 　①内因：辛亥革命冲击了封建制度，鼓舞了民族资产阶级，促进了民族工业的发展。②外因：一战期间帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略 一战后至新中国建立前夕 　民族工业凋谢、萎缩 　①一战后，帝国主义经济势力卷土重来。②20世纪三四十年代日本的侵略。③抗战胜利后，国民党发动的内战和官僚资本的压迫 * 第10课时┃中国近代经济和社会生活、科技教育与思想文化 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 2.中国近代民族工业发展的特征 (1)中国近代民族工业是在帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的夹缝中求生存、图发展，总的来说是比较落后的。 (2)从行业上看，着重于轻工业发展。 (3)从地区之间发展看，集中于沿海沿江大城市的民族工业的发展，地区之间发展很不平衡。 * 考点 3　近代社会生活的变化 第10课时┃中国近代经济和社会生活、科技教育与思想文化 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 交通 　轮船、火车这两种近代交通工具传入中国，加快了人们的出行速度 通讯 　19世纪70年代以后，中国开始架设有线电报 大众 传媒 　1872年，在上海创办了《申报》；1897年创办的商务印书馆是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构 文化 生活 　照相和电影传入中国，丰富了人们的精神生活 社会 习俗 　辛亥革命后，国民政府颁布了剪辫、易服、废止缠足等法令；还废除了跪拜礼，代之以握手、鞠躬礼；取消“老爷”“大人”等称谓，代之以“先生”“君”等平等的称呼 * 考点 4　近代科技、教育与思想文化 第10课时┃中国近代经济和社会生活、科技教育与思想文化 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 代表 人物 詹天佑 侯德榜 主要 贡献 　设计“人”字形路轨、修建京张铁路，1909年全线通车，这是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线 　制出纯碱，撰写《制碱》一书，发明“侯氏制碱法” 地位 　杰出的桥梁、铁路工程师 　中国近代化工业的奠基人之一，著名化学家 1．科技简表 * 第10课时┃中国近代经济和社会生活、科技教育与思想文化 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 2. 思想简表 人物 魏源 严复 生活 经历 　生活在鸦片战争时期，参加过抗英战争 　戊戌变法时期的启蒙思想家，甲午战争的失败，给他以很大震动 主张 　设立工厂，制造轮船、枪炮，兴办民用工业；学习西方练兵方法，用新式武器装备军队，批判闭关锁国 　认为要救国，只有效法西方，推行维新改革 目的 　　 “师夷长技以制夷” 　自强保种，救亡图存，反对外