(金榜新学期)八年级语文下册 樵夫,别砍那棵树 (知识储备+自主学习+部分重点释疑)名师课件 语文版.pptVIP

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  • 2017-01-31 发布于湖北
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(金榜新学期)八年级语文下册 樵夫,别砍那棵树 (知识储备+自主学习+部分重点释疑)名师课件 语文版.ppt

倍速课时学练 樵夫,别砍那棵树 1.背景介绍 作者写过大量多愁善感的诗,其中最著名的就是这首。由于工业和城市的扩展,乡村的景象对于当代人来说越来越难得一见,人们便越发地珍爱这首诗。它既唤起了人们对过去的怀念,又是对“进步”的一种有礼貌的抗议。甚至那些从未读过此诗的人也知道它的题目,并在环境保护主义成为政治运动之前,把它作为表达环境保护主义态度的简便方法。 2.图解课文 1.正音辨形 樵夫(  )   参天(  ) 心弦(  ) 拯救(  ) 嬉戏(  ) 紧绕(  ) 遮bì(  ) 凉shuǎnɡ(  ) 愚chǔn(  ) 答案:qiáo cān xián zhěnɡ xī rào 蔽 爽 蠢 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.据义填词 (1)     :耸入高空。 (2)     :指受感动而起共鸣的内心。 (3)     :没有什么事可做,指闲着什么事也不干。 答案:(1)参天 (2)心弦 (3)无所事事 3.走进文本 (1)“橡树”在文中的作用是什么? 答案:①全文的线索,贯串全文。②作者感情的寄托,抒情的依据。 (2)每节诗中诗人劝说樵夫的语气是怎样的? 答案:第1节以平和的语气劝说,第2节以动情的语调责问,第3节以真诚的口吻恳求,第4节以严厉的命令口气警告。 (3)这首诗表达了作者什么愿望? 答案

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