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教学研究与建设——每百名教师获校级质量工程数量 每百名教师获校级教研项目数量 教学质量及获奖——学生评教分数 教学质量及获奖——每百名教师获南光奖 每百名专任教师获得青年教师课堂教学竞赛一等奖 学院教学质量及获奖情况比较 背 景 三学期制的学期划分 三学期制就是将原有二学期变为两长一短三个学期，即： 第一学期（秋季学期19周）+第二学期（春季学期18周）+第三学期（夏季学期5周），教学总周数为42周，寒暑假总周数为10周。 教学安排第一学期实行17周授课，2周考试，第二学期实行17周授课，1周考试。 学生注册仍然在第一和第二两学期开学注册，第二学期和第三学期之间不间断，第三学期不另行注册。 自2004年开始，启动研究型教学、数字化教学、个性化教学、国际化教学等四大工程，大力推进教学模式改革； 自2002年起，着力构建SRP计划、百步梯攀登计划和学生竞赛计划，完善本科生科研体系。 创新教育思想观念需进一步确立 ◎共性与个性 ◎基础课与专业课 ◎理论与实践 ◎必修与选修 ◎课内与课外 ◎校内与校外 ◎国内与国外 ◎教师与学生 目前我校共有各类创新班：25个 目前尚未开设创新班的学院： 建筑学院 公共管理学院 外国语学院 体育