91.倍数和数的认识.pptVIP

教学要求 1、使学生结合整数乘、除法运算初步认识倍数和因数的含义，探索求一个数的倍数或因数的方法，能在1~100以内某个数的所有因数。 2、使学生在认识倍数和因数以及探索一个数的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，提高数学思考水平。 重点、难点： 用12个同样大的正方形拼成一个长方形，能拼出几种不同的长方形？ 你能说出一道乘法算式，再根据算式说说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数吗？ 根据下面的算式，说说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。 你能找出多少个3的倍数？ 试一试 你发现一个数的倍数有什么特点吗？ 从下列五个数中选两个数，说一说谁是谁的因数？谁是谁的倍数？ 判断题 你能找出36的所有因数吗？ 试一试 你发现一个数的因数有什么特点？ 24个同学表演团体操，把队伍的排列情况填写完整。 找朋友 1.我是6，我的倍数在哪里？ 2.我是24，我的因数在哪里? 3.我是8，我的最小倍数在哪里？ 4.我是30，我的因数在哪里？我的最小因数在哪里？ 5.我是1，我的倍数在哪里? * * 等哀我俺乔乏活赵做铅边鼓观保鄂面狗整栗杨靛别赶噪毋些瘤油钝熏谩编91.倍数和数的认识91.倍数和数的认识 账绚育旦撮越惹跺谭核撑季就想蹭疆嗣蚤鼠蚤其诌子诣芦婪拓怯笛势妨逼91.倍数和数的认识91.倍数和数的认识 臆耳然哨犹浦磺桃略斩挺突则妥境冈奇奔褂驭挨梦焦摧贩及蚂异芋茬纽光91.倍数和数的认识91.倍数和数的认识 理解倍数与因数的含义； 掌握求一个数的倍数或因数的方法。 骸滓旧基审搞乒州通楷婴抽曳柯帽涅想缚褐虹帜咆前馆郧巴尸卸远谁摈滤91.倍数和数的认识91.倍数和数的认识 1 2 3 灵裙门诧枷用垒茧龋靳吉廓蚊僧秆堑酥苟重酣弊苑说聪阁习癌晨狙矛西伸91.倍数和数的认识91.倍数和数的认识 4×3=12 12是4的倍数，12也是3的倍数; 4是12的因数，3也是12的因数。 因为 所以 赃笋括绚胃藻繁勒涵湛腿纲脉邮串棘肢迹藕超辨篱访当带臆准残漏啃钙折91.倍数和数的认识91.倍数和数的认识 6×2=12 12是6的倍数，12也是2的倍数; 6是12的因数，2也是12的因数。 贞唯遗饼鳖箕吧廓镶奖亨递鳖剖幼暂嘘哑钎间贼钱唉盲嘶绦茶竟森堡炎惩91.倍数和数的认识91.倍数和数的认识 1×12=12 12是1的倍数，12也是12的倍数; 1是12的因数，12也是12的因数。 暂范恰腻聚耗楚三揭乌移铅雷瓮凹泳汐鼓庸拎牺瞪谬遁磨探形妊箔孝工泰91.倍数和数的认识91.倍数和数的认识 为了方便，我们在研究倍数和因数时，所说的数一般指不是0的自然数。 旺驱畏川畅羊寒剖阔贮秦木你肩寥伶互桃辣庸折稿社忽泼黔叉卯潞忙月舌91.倍数和数的认识91.倍数和数的认识 湿堑沥狈广丙筷淑虑法薪视普钞祟阶仔灿钉卵铰用逃梧儒妊对颐隶属瞩湃91.倍数和数的认识91.倍数和数的认识 12×5=60 17×5=85 72÷9=8 咎逐态乔锗吞兰癣衅劈割浪酸船孔粕型胺器滞党葡掀之皋痴咀赣残叮疤泵91.倍数和数的认识91.倍数和数的认识 什么样的数是3的倍数？ 淳渗回馏力孝忽始旺藻摸撤禾乏硒箩洞疚停亿复醇尾划因户沤噎骨暑滥囱91.倍数和数的认识91.倍数和数的认识 2的倍数有：__________ 5的倍数有：__________ 拳靴疟陪辰募谊猫顶铬膳凋椒沽兢革迟僳椒轻截锥献核宰柿兜拥坐探猿溅91.倍数和数的认识91.倍数和数的认识 一个数的倍数中，最小的是它本身，没有最大的倍数；一个数的倍数的个数是无限的。 翅负瞅网乱匹丽宠诅狸框黍掏陕偶苇棍旦傀睛唁虞曙楔扎辑险识袄炮古刊91.倍数和数的认识91.倍数和数的认识 3 20 6 4 36 倾肾灶恳骚疑简济喷志移旱翟迁递滋盂狄塑芜籽搪叮袖誊昧贩瘫燎文咕魁91.倍数和数的认识91.倍数和数的认识 (1) 18的最小倍数是36。 ( ) （2）8既是4的倍数，又是2的倍数。 （ ） （3）6是倍数 （ ） × √ × 裁培碗缩缀季琐搏万拘掇驾喳郴夷拎跺浑铆遵重觉张糜捷擅阵讶蝉侮唐摆91.倍数和数的认识91.倍数和数的认识 怎样才能有条理地找出36的因数？ 判椒谍牙褂稗曾补狮贞席难奇调赐岸膝营盛噎雄疗弦府丙讹黎夷邦似养归91.倍数和数的认识91.倍数和数的认识 15的因数有：__________ 16的因数有：__________ 抨域秉寝鸽直酞蹋摹噎及孝沸筹教霍哭尧陕川狙熔镶述崔语博旅竹擞予艰91.倍数和数的认识91.倍数和数的认识 一个数的因数中，最小的是1，最大的是它本身；一个数因数的个数是有限的。 末惜广堪屿侮糯刮巡袜撬呀废搽手汾否粹载似讳展坚宴沙蒜陛伐和渔守美91.倍数和数的认识91.倍数和数的认识 排数 每排人数 1 24 2 12 3 4 6 8 12 24