(班主任心理健康漫谈.docVIP

班主任心理健康　按照的安排，今天我就! 学生成绩不好、学生顽皮不听话、家长不理解不支持等负性事件是家常便饭，许多时候灰色情绪不请自来；加上备课、上课、改作业、辅导，工作量非常大，有时候觉得当班主任真是累，有一种心力交瘁的感觉维护心理平衡。加强自我心理修养，不断地完善自我。无论是什么情况，班主任都应“心静如水”、“胸怀博”，这样自然也就会“车到山前必有路”、“柳暗花明又一村”。 (1)不要在自己情绪很糟时教育学生，这时很容易把这种情绪发泄到学生身上。 (2)在教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让学生有感和成就感。 5