【走向高考】2017年高考生物一轮复习现代生物科技专题第3讲胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题说课.ppt

1．动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础(Ⅱ)。 2．体外受精与早期胚胎培养(Ⅰ)。 3．胚胎工程的应用(Ⅱ)。 4．转基因生物的安全性(Ⅰ)。 5．生物武器对人类的威胁(Ⅰ)。 6．生物技术中的伦理问题(Ⅰ)。 五、关注生物技术的伦理问题 六、禁止生物武器 1．生物武器的种类(连线) 　　　　种类　　　　　　　　　　实例 ①致病菌、病毒　　 a．重组流感病毒、新型鼠 痘病毒 ②生化毒剂 b．鼠疫菌、炭疽杆菌 ③基因重组的致病菌 c．肉毒杆菌毒素 2．我国政府观点 在任何情况下____________________________生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。 (3)在胚胎移植时下列①～④中哪一项没有必要进行？ ①对供体动物和受体动物进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应。 ②用激素对供体动物做超数排卵处理。 ③对供体、受体动物进行选择，并用激素进行同期发情处理。 ④冲卵后，对胚胎进行质量检查。 [提示]　(1)、(2)图示过程中①②③是试管婴儿的培育过程，①②④⑤是设计试管婴儿培育的过程。后者比前者多 了胚胎移植前的“遗传学诊断”。 (3)①胚胎移植时，经同期发情处理后，受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应，故①不必进行。 答案　D 解析　在胚胎移植时，需用促性腺激素对供体母牛进行处理进行超数排卵，而受体母牛是用孕激素处理，A项错误；受精过程可以在体内进行，然后在体外进行胚胎分割，B项错误；胚胎移植时不能用原肠胚，C项错误；目前，以二分胚胎的移植成功率最高，而同卵多胎的成功率低，D项正确。 答案　B 解析　种植转基因作物应与传统农业种植区隔离，否则可能引起基因污染，也可能由于生物入侵影响当地的生物多样性；目的基因为DNA分子，动物食用后会消化成小分子核苷酸，所以不会转入动物体细胞中，B项错误。 (2)用激素处理的目的是使B牛____________________，从B牛体内获得的卵母细胞需要培养到__________(时期)才能与精子结合。 (3)A牛的精子要与B牛的卵细胞结合，完成受精作用，必须先__________。卵子受精的标志是________________。 (4)生产上常用__________期的胚胎进行胚胎移植。若希望同时获得多个性状相同的家畜个体，可以使用__________技术。 答案　(1)动物细胞培养　胚胎移植　(2)超数排卵　减数第二次分裂中期　(3)获能　在卵细胞膜和透明带的间隙能够观察到两个极体　(4)桑椹胚或囊胚　胚胎分割 解析　(1)方法Ⅰ、Ⅱ中都用到了动物细胞培养技术和胚胎移植技术。 (2)超数排卵应用促性腺激素处理，获得的卵母细胞需要在减数第二次分裂中期才能与精子结合。 (3)体外受精前应该让精子获能，然后才能完成受精作用。卵子受精的标志是卵细胞膜和透明带之间能观察到两个极体。 (4)胚胎移植常用桑椹胚或囊胚进行，胚胎分割能同时获得性状相同的多个个体。 1．精子和卵子的发生 2．受精 第一步：精子穿越放射冠和透明带。顶体反应使顶体内的酶释放出来并溶解放射冠内的卵丘细胞之间的物质；透明带反应是防止多精入卵受精的第一道屏障。 第二步：精子进入卵细胞膜。卵细胞膜反应是防止多精入卵受精的第二道屏障。 第三步：原核形成。雄原核和雌原核形成。 第四步：配子结合。雌、雄原核融合形成合子(受精卵)。 3．胚胎发育 [高考警示]　关于体内受精的五点提醒 (1)精子获能是指精子获得受精“能力”，而不是获得能量。 (2)排卵是指卵子从卵泡中排出，而不是卵泡从卵巢中排出。 (3)防止多精入卵的机制包括：第一道屏障：透明带反应；第二道屏障：卵细胞膜反应。 (4)受精标志和受精完成的标志 受精的标志是在透明带和卵细胞膜之间观察到两个极体；而受精过程完成的标志是雌、雄原核的融合。 (5)卵裂期细胞体积、数量及胚胎总体积的变化 细胞体积缩小，细胞数量增加，胚胎总体积不变或略有缩小。 解析　受精过程包括精、卵相遇，发生顶体反应，精子穿越放射冠；精子接触透明带；精子穿越透明带，接触卵细胞膜；精子头膨胀，同时卵子完成减数第二次分裂，释放第二极体；雌、雄原核形成，核膜消失，两个原核融合；第一次卵裂即将开始。 答案　D (2)写出图中各标号的名称： [2]__________，[4]__________，[5]__________，[7]__________，[8]__________。 (3)A时期的细胞具有发育上的__________性，B时期开始出现__________，C时期开始出现__________。 (4)[2]将来发育成__________。 (5)动物胚胎是由合子经有丝分裂形成的，合子只由一个精子和卵子结合，防止多精入卵受精的两道屏