七年级语文上_第三单元_第13课《风雨》课件.pptVIP

风雨　　　　　　　　贾平凹 趴钡番深背硫陀帽轮碎凯霍捡梨袁炙摘视牺阎俘督辞史率堪尽肚悲涌条增七年级语文上_第三单元_第13课《风雨》课件七年级语文上_第三单元_第13课《风雨》课件 　 贾平凹，原名贾平娃，1952年出生，陕西丹凤人。1975年毕业于西北大学中文系。全国政协委员，陕西省作家协会副主席，西安市人大代表，西安市作家协会主席。1974年开始发表作品。著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》，长篇小说《商州》、《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。《腊月·正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖；《满月》获1978年全国优秀短篇小说奖；《废都》获1997年法国费米娜文学奖；《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学奖，最近获得由法国文化交流部颁发的“法兰西共和国文学艺术荣誉奖”。 过攒淫劳瞳瞧贮西繁煌挽躇止泌承壹哺箔茫垦摈练犁璃魁涤人飞育速岭康七年级语文上_第三单元_第13课《风雨》课件七年级语文上_第三单元_第13课《风雨》课件 贾平凹的散文的特点： 贾平凹的散文是新时期散文表现手法觉醒的杰出代表 ，他的散文作品不但内容包含着对生活的独到领悟，充满着真挚感情和真知灼见，容入着深广的时代情思，而且在艺术表现手法上也显得笔调灵活、通脱自然、极富变化。 杭藉攒帘翔领抉某讶斧揪授草剐疥卜糯赚冷惰披婉澳菠挛危乒样儒使盔癣七年级语文上_第三单元_第13课《风雨》课件七年级语文上_第三单元_第13课《风雨》课件 感受风雨 本文通过对哪些事物的描写来表现这狂风骤雨的？ 树林子　垂柳　杨叶　芦苇　羊　　葡萄蔓　苍蝇　鸟巢　鸟儿　废纸　湿猫　瓦　浮萍　水池　鱼儿　老头　孩子们…… 顺函夷汐禾魄祈氢堑瘪哎驶兢尼蝉扣垫俄歹订剔潍躺快碟税狱拜琵巷药猜七年级语文上_第三单元_第13课《风雨》课件七年级语文上_第三单元_第13课《风雨》课件 作者通过对事物情态的描写来展现风雨之猛烈。 躇伙书轻铲堵辉区抒篇傅贪脱画蠢岗惹辫对堵峻代休君莉栋批凋斧抄盟卿七年级语文上_第三单元_第13课《风雨》课件七年级语文上_第三单元_第13课《风雨》课件 感受风雨画面： 淘悟念潍瞥偷磋僵导谭鼎齿喊扭垄姻琅购有伦肠攘各翁微撞屠凄陋嚷绘室七年级语文上_第三单元_第13课《风雨》课件七年级语文上_第三单元_第13课《风雨》课件 树林子像一块面团了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；…… 运用了比喻的修辞手法写出了树林在风雨中飘摇的场景 巾箱浓份旬丢铃亮咖菏编法姓须垣宦括捌触蔗辛矩诽规斯值碌棉射狱黄弯七年级语文上_第三单元_第13课《风雨》课件七年级语文上_第三单元_第13课《风雨》课件 树林子往一处挤，绿似乎被拉长了许多……绿全然又压扁开来， 运用借代的修辞手法，生动形象地写出了树林被风吹倒时的情态 异寺蹋噶地柔钾悦涧摧锭硬锹吻耳廊绒湍悟稗壁瞅琼茎幸傻华脐匝下红凡七年级语文上_第三单元_第13课《风雨》课件七年级语文上_第三单元_第13课《风雨》课件 小结 　　文章描写风雨，全文却无风雨二字。仔细体味，又觉得无处不在描写风雨，无处不在体现风姿雨态。这种高明手法，令人拍案叫绝。作者主要运用侧面衬托的手法来表现风雨，并大量运用比喻等修辞方法。一幅幅生动画面像电影中的慢镜头，从不同的方面、不同的角度展现风狂雨猛，形成了整体上和谐的艺术画面 。 反草岩翘彼窃注情颁擒汲笛贷赂尺糠吏似豌讣詹讹谩萧铡接刚誉舱鹏绷九七年级语文上_第三单元_第13课《风雨》课件七年级语文上_第三单元_第13课《风雨》课件