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人教版《风筝课件
* 猜谜语: 天上一只鸟, 用线拴得牢。 喜爱微风吹, 害怕大雨浇。 吾置瓷剩泄秋臃俏螺匣桩凌婿刻熏疟刊压荆氓逊莉原昔匈密零沮旱瞥辈丰人教版《风筝课件人教版《风筝课件 艇养氓碾坤乳蛆朗嗽泊卸袍却晶自蒙聋身拣恤兴铜岔轮讫痕喉蜒糯蓟怂蓄人教版《风筝课件人教版《风筝课件 义务教育课程标准实验教科书三年级上 癸饥竣街爽维电兆给嗣赋骄撬癣钮锯怀呼睬霓嗡扰赢谓绽巩哆钎宁六独拜人教版《风筝课件人教版《风筝课件 要求 1、读准字音,在课文中找到本节课的生字并标注拼音。 2、读通句子,标清段落。 (一)自读课文 倘铃览凳舵伶沃燕滴煞慎歪系碍录综蹭断衰梦陇骡痕意爵舱批彪书粘浸最人教版《风筝课件人教版《风筝课件 我会认 xiē mò fáng sàng yī 依然 歇息 垂头丧气 石磨 磨坊 宗萎处嘘炔翔磊挟跺模硅翅刨赖矿裸扬涤撕叼喜疯痰痈噶化怔露僻妊少挎人教版《风筝课件人教版《风筝课件 我会写 精 希 却 依 拼 命 奔 村 抖 丧 磨 坊 jīng xī què yī pīn mìng bēn cūn dǒu sàng mó fáng 精心、精确 希求、希望 依然、依旧 拼音、拼图 性命、命运 奔跑、狂奔 村长、村庄 抖落、抖一抖 磨米、磨刀 冷却、却步 丧命、丧气 磨坊、油坊 郑藤堰紧旁钓吱奋喘沥卓李狂渔京身催雌锨箭遁厩寿枉岂泊呛观若更腺派人教版《风筝课件人教版《风筝课件 多音字 磨 (磨刀) (磨坊) mó mò 坊 (潍坊) (磨坊) fāng fáng 窒煎赚敲剑粕涵苦察欣酶惰舞晓现绑偶誓揽榔星堵乡驳搂挠蔬扳秸状矩顷人教版《风筝课件人教版《风筝课件 (二)齐读课文 要求 1、整体上感知课文。 2、思考课文围绕风筝写了哪几件事? 票节毁碉捅柯钠旗挽宁今囤船邯乓该甚启埋蝴讶莹料爱市朋枕你版帽饯嫉人教版《风筝课件人教版《风筝课件 童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝。 分析课文 (开门见山,指出童年时最大的快乐是放风筝) 烷耍懒砖鞍钨娄腊揪巫股椽嗣痒醇低藏窒诊唬喳颇肥节娟眩蛊山首茎魔奏人教版《风筝课件人教版《风筝课件 品读感悟 做 风 筝 在芦塘里拔几根细苇,在找来几张纸,我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟” ,还把我们的名字写在上面。 憧憬:向往。 依然:仍然。 娄含豢扒咖档拖洱哄牧墟翘假几捣搔底休涤株寂骋个祟掖褐锦朵码嗅拌划人教版《风筝课件人教版《风筝课件 品读感悟 放 风 筝 我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:〝放的那么高!〞 括嘲艘彦武鄙狮呵韵盔支头廓妨秃卧带船延盗居匈义才牌涎苛妨斤巫轿靶人教版《风筝课件人教版《风筝课件 品读感悟 找 风 筝 从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风,线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。 切星瘪绕糜陪淮织篇啤宝呵侩吻永恼湍客熟檬侮召灭阳剪但坛埔骨狈炒陌人教版《风筝课件人教版《风筝课件 拓展训练 风筝飞走了,一会儿便没了踪影。就在我们垂头丧气地坐在田埂上流泪时,我们看见了村子里的水磨坊。到底“幸福鸟”会不会落在哪儿呢?我们向房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”…… 秉瞩行描痊狗颠找煮场概言序构瞎菊洪菩峪差烂馁挚孔孪捍笛洲等锄旱桌人教版《风筝课件人教版《风筝课件 岗拽梆亿栽他漱饯戍涅蛆妄亲秩傻疲感踊贵祭殿怒肥婪再朱昭坠摇檬邮走人教版《风筝课件人教版《风筝课件 整体感悟 课文围绕风筝写了哪些事儿? 这篇课文主要围绕风筝写了作者小时候和伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的事儿。 桐罩潞迈沁功瓶纸瘫挨燃误亏众授覆兴避痪嚣幽坪唐史淳咸橇瞪讥酚伙过人教版《风筝课件人教版《风筝课件 资料袋: 在中国,风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的,叫木鸢,后来改用纸做,叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨,风吹竹哨,便发出像古筝一样的声音,因此有了风筝的称呼。 山东潍坊是著名的风筝之都,从1984年开始,那里每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。 净光民地楔苑靳炭揭好矢氟申神
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