镇原县教育系安全生产大整治百日攻坚行动实施方案.docVIP

镇原县教育系安全生产大整治百日攻坚行动实施方案.doc

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镇原县教育系安全生产大整治百日攻坚行动实施方案

镇原县教育系统安全生产大整治 百日攻坚行动实施方案 为认真贯彻落实市县安全生产大整顿紧急会议和县委、县政府主要领导有关安全生产批示精神,持续深入开展安全生产“三项”行动、“护校安园”行动和公共安全保障工程,巩固学校及周边治安综合治理工作取得的成绩,消除安全隐患,维护师生生命财产安全和教育系统安全稳定,按照市教育局《关于印发全市教育系统安全生产大整治百日攻坚行动实施方案的通知》(庆市教发〔2014〕180号)和县政府办《关于印发镇原县安全生产大整治百日攻坚行动实施方案的通知》(镇政办发〔2014〕103号)要求,结合我县教育系统实际,特制订本行动方案。 一、指导思想 牢固树立“安全发展、科学发展”理念,守住“发展绝不能以牺牲师生的生命为代价”的底线,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求,全面排查,铁腕整治,突出重点,分类推进,务求实效,为师生撑起一把安全保护伞。 二、总体目标 紧盯“平安校园”建设这一总体目标,做到安全隐患大排查覆盖率达到100%,安全隐患整改率达98%以上,社会满意度达到100%,努力实现教育系统零伤亡、零事故。进一步增强做好学校安全工作的责任感和紧迫感,健全安全管理制度,落实安全管理措施,加强安全教育力度,增强师生安全意识,提高安全防范能力。 三、组织机构 为加强对全县教育系统安全生产大整治百日攻坚行动的组织领导,县局成立了专项行动工作领导小组,组成人员如下: 组 长:陈进选 教体局局长 副组长:杏正廷 刘行健 张成桥 席世杰 曹有存 路玉峰 成 员:许万发 朱广琳 席根平 张德智 张文艺 祁文祥 刘彦平 李文洲 陈宏明 景维鹏 郑再红 张国栋 刘辰珠 田世举 董玉娟 领导小组办公室设在安全股,刘彦平兼任办公室主任,具体负责协调、指导大整治行动开展。 四、实施范围 全县各级各类学校、幼儿园。 五、整治内容 (一)自查内容 1.对照《甘肃省中小学幼儿园安全管理办法》,检查校园安全管理组织体系、安全管理制度、应急管理机制和应急预案制定情况。 2.对照《镇原县教育系统安全生产“三项”行动实施方案》、《镇原县“护校安园”专项行动工作方案》、《镇原县教育系统公共安全保障工作实施方案》,检查各项工作进展情况。 3.检查学校“人防、物防、技防”建设是否符合有关标准、规定。 4.检查校园周边治安环境、经营环境、卫生环境、基础设施是否符合要求。 (二)排查内容 1.门卫管理:以健全门卫管理制度为重点,着重检查各校门卫及安保人员配置、24小时双人值班、进出人员登记、寄宿制学校夜间巡逻等工作落实情况,同时检查安保器材配备及使用等情况。 2.消防安全:以宿舍、食堂、教室、体育馆、图书馆、礼堂等人员密集场所为重点,着重检查消防安全责任制落实、日常防火检查巡查、建筑消防设备设施和安全出口及疏散通道是否符合要求、应急疏散预案制定及演练情况。 3.交通安全:以整治交通违规行为为重点,着重检查“三无”车辆接送学生及学生私乘非营运车辆和骑自行车、脚踏滑轮(板)等问题。各乡镇完初中,要协同派出所、乡镇交管站,对周末接送学生的“三无”车辆加大整治力度。同时,各校要对学生进行交通安全宣传教育,引导学生拒乘黑车和无安全保障的车辆上下学。 4.食品卫生防疫:以学生食堂、学生营养餐为重点,着重检查食堂人员健康状况、环境卫生以及食品原料采购、存储、加工、销售等各环节食品安全管理制度和规范的落实情况,学校传染病疫情预防、监控及报告制度落实情况。 5.自然灾害防范:以校舍安全和汛期安全为重点,着重检查防范洪灾、泥石流、雷电、滑坡地质灾害等重大自然灾害有关措施和制度的落实情况,防灾减灾知识和技能教育开展情况。 6.危险化学品安全:以学校实验室为重点,着重检查实验室人员管理以及有毒有害实验用品购买、领用、登记制度落实情况,实验设施设备安全运行情况,重点部位自动监控、泄漏检测报警、通风、防火防爆设施设置维护及运行情况。 7.集体活动安全:以大型集体活动为重点,着重检查实习实践活动、运动会、集体外出等活动的安全教育、应急预案、安全措施的落实情况,严防踩踏、溺水、人身伤害等意外事故的发生。 8.校舍安全。全面排查校舍重大安全隐患,各校组织人员,集中对教室、宿舍、食堂、公寓楼、厕所、围墙等进行全面排查,并对排查出的问题全面进行整改,不能立即整改的制定安全防范措施,加强监测预警,确保师生安全。 六、工作步骤 大整治行动从2014年9月20日开始至12月25日结束,分四个阶段实施: (一)动员部署阶段(9月20日至9月22日)。各学校幼儿园按照自查内容要求,认真对照相关文件,逐项检查,那些任务完成了,那些未完成,罗列问题清单,并对本校安全生产状况做出科学评估,根据清单、季节变化特点以及平时掌握情况,制定详细、

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