(高考范题精讲选择题、填空题的解法.docxVIP

解题策略训练5 选择题、填空题的解法专题目标导引 选择题题目数量多，占分比例高，一般为60分，占总分的40％，具有概括性强、知识覆盖面宽，小巧灵活，有一定的综合性和深度的特点，能否迅速、正确解好选择题成为提高数学高考分数的关键，正如《考试说明》中明确指出的，应“多一点想的，少一点算的”. 因而，在解答时应该突出一个“选”字，尽量减少书写解题过程，在对照选支的同时，多方考虑间接解法，依据题目的具体特点，灵活、巧妙、快速地选择巧法，以便快速智取.选择题的求解思路可以从题干出发考虑，探求结果，也可以从题干和选项联合考虑，由于选择题提供了备选答案，不需要解题过程，有直接法、排除法、特例法、验证法、图解法、近似法、极限法等等，要特别掌握排除法. 填空题是数学高考的三种基本题型之一，其求解方法分为直接运算推理法、赋值计算法、规律发现法、数形互助法等等.解题时，要有合理的分析和判断，要求推理、运算的每一步骤都正确无误，还要求将答案表达得准确、完整.合情推理、优化思路、少算多思将是快速、准确地解答填空题的基本要求.填空题的类型一般可分为：完形填空题、多选填空题、条件与结论开放的填空题. 这说明填空题是数学高考命题改革的试验田，创新型的填空题将会不断出现. 因此，我们在备考时，既要关注这一新动向，又要做好应试的技能准备.高考范题精讲【例1】（2005高考北京卷，理5）对任意的锐角α,β，下列不等关系中正确的是（ ）A.sin(α+β)sinα+sinβ B.sin(α+β)cosα+cosβC.cos(α+β)sinα+sinβ D.cos(α+β)cosα+cosβ解析:当α=β=30°时可排除A、B选项,当α=β=15°时代入C选项中,即0cos30°2sin15°，两边平方4sin215°=4×≈0.268矛盾，故选D.答案:D评注：特殊值反代入的解题思想在高考选择题的解决过程中经常用到.本题只是简单的两组特殊角代入即可解决问题.特殊值解选择题关键是恰到好处地选取特殊值如：数值类经常考虑0,±1, ,，角类的0°,30°,60°,45°,90°等等.【例2】（2005高考湖北卷，理9）若0x,则2x与3sinx的大小关系（ ）A.2x3sinx B.2x3sinx C.2x=3sinx D.与x的取值有关解析:当x=时,3sinx=1.5,2x=,此时2x3sinx,当x=时,3sinx=3,2x=π,2x3sinx,显然对于非常接近而小于的x,也有2x3sinx成立,选D.答案:D评注：取特殊值对各个答案进行筛选，将相矛盾的干扰支逐一排除.从而获得正确结论.【例3】（2005高考湖南卷，文6）设集合A=｛x|＜0}，B={x||x-1|a}，若“a=1”是“A∩B≠ ）A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件解析:由题意得A:-1x1；B：1-axa+1.(1)由a=1.A:-1x1.B:0x2.则A∩B={x|0x1}≠,即充分性成立.(2)反之:A∩B≠,不一定推得a=1,如a可能为.综合得“a=1”是“ A∩B≠.故选A.答案:A评注：考查分式不等式,绝对值不等式的解法,充分必要条件等知识.【例4】（2005高考广东卷，9）在同一平面直角坐标系中,函数y=f(x)和y=g(x)的图象关于直线y=x对称,现将y=g(x)的图象沿x轴向左平移2个单位,再沿y轴向上平移1个单位,所得的图象是由两条线段组成的折线(如下图所示),则函数f(x)的表达式为( )A.f(x)= B.f(x)=C.f(x)= D.f(x)=解析:将图象沿y轴向下平移１个单位，再沿x轴向右平移２个单位得下图A，从而可以得到g(x)的图象，故g(x)=∵函数y=f(x)和y=g(x)的图象关于直线y=x对称，∴f(x)=故选A.(也可以用特殊点检验获得答案)答案:A评注：本题是直接法求解，就是从题设条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择支对照，得出答案，这是常用方法.【例5】(2006高考安徽卷，理11)如果△A1B1C1的三个内角的余弦值分别等于△A2B2C2的三个内角的正弦值，则（ ）A.△A1B1C1和△A2B2C2都是锐角三角形B.△A1B1C1和△A2B2C2都是钝角三角形C.△A1B1C1是钝角三角形，△A2B2C2是锐角三角形D.△A1B1C1是锐角三角形，△A2B2C2是钝角三角形解析:△A1B1C1的三个内角的余弦值均大于0，则△A1B1C1是锐角三角形，若△A2B2C2是锐角三角形，由得那么A2+B2+C2=.所以△A2B2C2是钝角三角形.故选D.答案:D评注：本题先假设△A1B1C1是锐角三角形推出矛盾结论从而判断，也可使用特殊