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(直面国际竞争中国家庭教育新探索

直面国际竞争 中国家庭教育新探索我个人感觉,现在如果孩子有条件想出去留学,不妨先不做是否留学的决定,可以让孩子先出国游学。把游学作为了解西方文化、了解自身能力、提供留学决策参谋的一个重要手段和机会。 现在出国留学的人,有不少成了“留学垃圾”。为什么?家长在把孩子送到国外前,每一个家长都不相信自己的孩子会是“留学垃圾”。有的孩子去了国外,但他事先一点不了解国外、不了解自己。如果我们把一个孩子扔到水中,要确定他要有基本的游泳能力,否则就很可怕、很无知。 我很佩服农民,现在,很多农民都在学习科普,认真学习如何高效种庄稼、养猪,但是我们城市里的家长不认真学习如何教育孩子,犯了很低级的错误。农民看到庄稼黄、长的不好,会想我是否浇水不够,是否应该施肥了,周围的杂草是否多了一些……但是现在很多学校的老师、家长,当孩子出了问题时,第一个想的就是指责孩子有这个问题那个问题,不想自己的方法是不是有问题。 我们家长都有让孩子成龙、成凤的心,最关键的是我们还要有好的方法。 在新东方,游学和留学都在不断增加。我在有关留学的操作中,把游学看得很重要。只要让孩子游学,当他离开爸爸妈妈的时候,到异国他乡,孩子的整个世界会发生很大变化。广泛结交朋友,开拓视野,孩子的游学将决定他未来的选择,他会有自己的实践和思考。和那些没有自己思考仅让爸爸妈妈帮助孩子选择,是完全不同的。 如果留学仅是爸爸妈妈的决策和帮助,孩子遇到问题就会推卸责任,所以家长要非常注意这些。游学有助于提高语言能力、培养独立人格、促进文明对话,别看游学只有短短的几个星期,孩子的变化常常超过你的想象。他突然觉得和老外交流没有那么困难,这种自信心的建立比其他都重要。从此以后,他对英语感兴趣了,他对外面的世界更向往了,他会自己选择去留学,效果会大不一样。 我收集了十个孩子游学之后的感言,我们会发现,孩子的游学常常成为他人生的转折点,对于留学、语言的认识,自我价值的体现,等等,都会有巨大进步。过去,老师、爸爸妈妈什么都帮助他,有些条件特别好,身边弥漫着溺爱而不是真正的关爱,他全然没有自我,而出去游学,很多事靠自己,那种感觉很不一样。孩子们写的这些东西,家长们有机会可以读一下。 下面,我再简单讲一下新时代家庭教育,面对国际竞争,我们要注意些什么? 孩子的成长过程有四个组成部分:第一个是家庭教育,家庭教育的重要怎么强调都不过分;第二个是学校教育;第三个是社会;最终是一个人的自主发展、自我教育,这是最重要的。家长要考虑,我们教育孩子,终极目标是什么?在孩子很小的时候,我们管着小宝宝,为孩子做这做那。很多家长可能很少想我什么时间让孩子自己做,我什么时间能够不管他。 各个家庭不一样。有的家长每天帮助孩子、管着孩子,他很少想“我要尽可能快的让孩子自己想着去做”。有的家长却在想,“我怎么通过兴趣、奖励、各种手段让孩子去学习、去做”。有的家长说,“孩子,你每天光完成作业可不行,还要完成其它很多事情(符合孩子兴趣,适合不同年龄阶段发展的东西)。” 家长想的做的不一样,家庭教育不一样,孩子也就不一样。所以,我们的孩子,在同一个时代、同一个学校、同一个社会环境,甚至你的邻居、同事的孩子在同一个班级,为什么有如此大差异?差异的根源主要的在家长。如果家长明白这个道理,他就会开始真正地意识到家庭教育的重要,就会努力每一个点上,都努力做得更好。 家庭是第一所学校也是终身的学校,父母是第一任老师也是终身老师。我们中国民国时期有一个广东省省长,他认为这个家庭就像一个大染缸,任何一个孩子就像白色的丝,如果家庭教育好,第一道工序染的是红色,到了学校碰到好的先生,这个孩子将来是好的。如果家庭教育不到位,第一种颜色是黑色,到了学校去,再没有好的先生,染上的颜色是藏蓝色,到了社会上又找不到好的朋友,这个孩子将来会怎么样? 我们看到中国的经济发展很迅速,会很乐观。但是我看到孩子,感到深深的忧虑。现在的教育,教育出的孩子,怎么支撑未来的发展。中国有一半孩子在农村,留守儿童的问题,政府做了巨大努力,但是还有很多孩子的困难,如何来解决?还有离婚对孩子的影响。 孩子遇到学习问题、学习挑战,我们不要光去抱怨,我们家长自己要反思,我们是不是因工作很忙或者其他原因,忽视了对孩子的教育?我们在给孩子提供最好的家庭教育方面,该不该付出更大努力? 在孩子成长阶段方面,西方的理论和我们中国人的感性认识不谋而合,小学阶段应该是习惯养成阶段,中学阶段是孩子走入社会走入自然阶段。只要家庭条件允许,孩子应该到国外去走一走。我的三个孩子在美国,每天下午两三点钟放学,她们就走上社会。而我们中国的现状是,学习学习再学习,只有书本学习。我真的很痛心:我们的孩子,做那么多题除了考试有什么用?未来怎么办? 我们的人生观在过去经历的基础上形成,人生的不同阶段都要有相应的经历,都需要去实践和体会,

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