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第一课第二框《信用工具和外汇》 【学习目标】 了解支票、信用卡等信用工具的用途，解释外汇、汇率的意义。 【学习重、难点】外汇的表示方法及保持人民币汇率稳定的意义 【学习过程】 一、自主探究 （一）信用工具 问题一：在核算一定时期的各项收支往来时，人们通常使用两种结算方式，一是________、二是_______。________、________等是经济往来结算中经常使用的信用工具。 问题二： （1）在校园里我们使用的校园卡（或饭卡）是不是结算工具？它具有什么功能？ （2）××同学用过的银行信用卡具有什么功能？说一说。和校园卡（或饭卡）比起来功能多还是少？多了什么功能？ （3）问一下：××同学用的银行信用卡是不是以自己的名字办的？如果是父母的，办理的时候需要向银行出示什么？想一想，银行为什么要这么做？ （4）分析：信用卡是不是商品？能不能成为世界货币？ 问题三： （1）比一比看，现金支票和转帐支票有何不同？说一说他们都能有什么功能？ （2）是不是每个人都能办理支票？如果使用定期存折帐户办理支票行不行？为什么？ （3）分析：支票上没有收款单位和收款人姓名行不行？如果办理支票的帐户上有100万，而出票人签发的支票金额是150万行不行？支票能不能出租、出借和转让他人使用？今天是2011年9月20日，如果今天签发的支票我将日期写为2020年9月20日行不行？ 问题四：填写下列表格 比较 信用卡 支票 含义 特点和优点 一律记名，不准转让流通，不准签发远期支票，转帐支票用于同城结算 种类 按发行机构划分，可分为银行信用卡和非银行信用卡；按清偿方式的不同，可分为贷记卡、准贷记卡和借记卡 （二）外汇 问题一：外汇是用_____表示的用于_____________的支付手段。汇率又称______，是___ ____间的兑换比率。 问题二：看下表，回答问题 中行外汇牌价 中行汇率现钞买入价 卖出价 中国银行汇率折算价 中银汇率发布时间 韩元 0.5105 0.5493 0.5299 2009.09.07 09:42:28 韩元 0.5095 0.5482 0.5299 2009.07.07 09:38:56 ①从外汇牌价表上看，韩元汇率升高了还是降低了？在这个过程中，韩元和人民币相对来说是升值了还是贬值了？由此可得出汇率的升降和币值的升降之间有什么规律？ ②什么情况会导致韩元汇率出现上述变化？ ③在上述情况下，比较而言，什么时间我国从韩国进口商品有利，什么时间从韩国出口商品有利？ ④在上述情况下，比较而言，什么时间去韩国留学费用较节省？什么时间去韩国投资较划算？ ⑤由上可知，人民币汇率或外币汇率波动对我国有没有影响？在哪些方面会产生影响？ 问题三：由问题二的讨论填写 ①等量A币可以兑换成更多的B币，说明A币对B币的汇率____；反之，则说明A币对B币的汇率____。注意汇率升降并不仅仅取决于一个国家的币值，单单从一个国家的币值变动是判断不出汇率变化状况的。 ②影响汇率波动的因素：国际收支状况、利率水平、________、________、重大的国际政治事件及信息等因素。 ③保持人民币币值稳定的意义：保持人民币币值基本稳定，即对内保持________稳定，对外保持________稳定，对人民________，对国民经济________，对世界________________，具有重要意义。 二、疑难所在（学生提出自己困惑问题或老师提出问题） 1、信用卡有没有价值尺度、贮藏手段和世界货币的职能？ 2、信用卡与货币有何不同？ 3、汇率变化对币值的影响、币值升降对汇率的影响理解不透彻，不能准确迅速地反映相关信息。 4、对汇率变化的影响理解的不透彻。 三、合作探究（生生和师生） 一个国家持有的外汇就是外汇储备。如果我国的外汇储备量世界第一，是好还是不好，有何利弊？ 四、知识建构（学生可以先自己建构后老师展示学生再查漏补缺） 1汇率的变化及其影响 通常用100单位外币可以兑换成一定数量的人民币来表示。 如果100单位的外币能兑换更多的人民币，说明外币（兑换人民币）的汇率升高，人民币（兑换外币）的汇率下跌；反之，说明外币（兑人民币）汇率下跌，人民币（兑外币）汇率上升。 货币 币值 汇率 表现 人民币 升值 升高 换取外币的的数量增多 贬值 降低 换取外币的数量减少 外币 贬值 降低 换取人民币数量减少 升值 升高 换取人民币数量增多 2影响： 利 弊 人民币升值 外汇汇率降低，人民币汇率升高，可以兑换更多外币 利于进口（原材料，技术、设备等）；利于外出旅游，对外投资，偿还外债等 不利