学校参考第二学期工作计划.docVIP

做儒而不腐，雅而不娇的博文人 ——博文学校2011---2012学年度第二学期工作计划 一、指导思想 认真实施2012年办学董会提出的学校工作纲要精神，以“培养人格独立的儒雅之子”为治校方略，以实践“为每一个孩子的个性发展提供优质高效的教育服务”为最终目标，以努力实现博文的人才目标为工作主旋律，打造“书香校园、和谐校园、平安校园，特色校园”的工作指导思想。 二、工作思路 进一步强化管理职能，建立以学校为本，以教师为本，以学生为本的“层级制”和“奖励等级评价机制”科学管理体系。全面推进“书香校园、和谐校园、平安校园、特色校园”，进一步提升教育教学管理质量，打造新区民办学校名校。 三、工作目标与措施 （一）全力打造浓厚的书香校园，培育健康的儒雅之子 以学生发展为基础，积极开展“”读书活动，围绕“建设书香校园”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的校园阅读氛围，营造“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。 通过开展读书活动，引导老师、学生一同参与读书活动，师生同建书香校园，推动阅读型学校、阅读型班级的建设。 精心构建多元化的读书网络学生在家中建个人的小书柜，提倡在家中与父母共赏，与小伙伴共读；每个班级完善班级读书角，充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度，实现资源共享；学校图书室，配备专职的图书管理员，负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作，每月拟出好书推荐目录。保证阅读时间设立“阅读课”，在课表中给以明确，语文教师负责下班指导、组织活动；与此同时鼓励学生开展“晨读”、“午读”、“读”、“双休日大阅读”，每天自觉读书时间不少于半小时。明确阅读要求学生每周选读一至二本书，作好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以写自己的读书体会），每周一千字，每学期二万字。语文教师要求做到：一是和作业布置结合起来，不加重学生课业负担；二是有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。三是每学期有系统的读书活动计划。开展丰富多彩的阅读活动开展读书实践活动。班级读书活动除了学校组织的读书活动以外，每学期各班的读书活动应不少于三次，可以采用多种形式，组织学生展示汇报自己的阅读收获。如开展诵读比赛、读书演讲、讲故事比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览、读书心得交流、读书征文、编选班刊等各类读书活动，力求通过活动的开展，给学生提供展示自我的舞台，培养学生读书的兴趣。 开展“读书节”，展示“书香校园”成果活动。开展评比活动，建立读书活动的激励机制。评选“书香班级”：营造书香教室，通过对班级书香氛围的创设、班级图书角的建设与使用、学生参加活动的成果等方面进行综合评比，学校给予表彰评选“读书明星”：根据学生的读书情况进行星级评比，评出读书明星，学校给予表彰评选“书香家庭”：在学生家庭中开展“书香家庭”评比，让学生把书香带进家庭，共同营造读书氛围学校将教师在读书活动中所做的工作、成绩列入年度评优考核中 据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。做好安全工作，离不开我们全校的任何一个人人的生命只有一次，当失去了，后悔已晚。创建特色是打造学校品牌的核心，是提高学校办学水平和竞争力的重要策略。我们认真分析校情，盘点自己的全部资源，努力营造学校亮点，从教育管理、教育科研、学科建设、校园文化、德育、体艺等各方面注入特色。对已形成特色的，则努力使特色更鲜明，打造成学校的强势品牌；初显特色的，则精心扶持、大力培育；暂未显现特色的，则主动积极寻找切入点，以真正提高教育的综合实力和社会效益 第 5 页 共 5 页