计算机组成原理课程设计讲解.doc

东 莞 理 工 学 院 本 科 课 程 设 计 课程设计题目：具有存储器变址寻址及逻辑运算功能的复杂模型机的设计学 生 姓 名： 学 号： 系 别：计算机学院 专 业 班 级： 指导教师姓名： 目录 主要内容： 1. 课程设计目的 2. 所用的设备及软件：EL-JY-II型计算机组成原理实验系统一套，排线若干……。 3. 课程设计的基本工作原理 4. 课程设计的详细设计 5. 课程设计的调试、运行步骤 6. 课程设计的运行结果 7. 课程设计的心得体会 8. 回答问题。 课程设计题目： 题目5：具有存储器变址寻址及逻辑运算功能的复杂模型机的设计 运行SUC R0,R1 时，讨论有进位和无进位两种情况。 课程设计目的 《计算机组织与体系结构》课程设计是计算机科学与技术专业本科学生在学习完《计算机组织与体系结构》课程之后的一个重要的实践环节。要求学生在教师的指导下，综合运用已学过的《计算机组织与体系结构》中的各种知识和技能，独立完成一项较为完整、并具有一定难度的课程设计任务。使学生初步掌握用微程序控制器控制模型机的数据通路，进一步学习模型机系统设计与实现。 2. 所用的设备及软件：EL-JY-II型计算机组成原理实验系统一套，排线若干……。 3. 课程设计的基本工作原理 1．数据格式 模型机规定采用定点补码表示法表示数据，且字长为8位，其格式如下： 7 6 5 4 3 2 1 0 符号 尾 数 其中第7位为符号位，数值表示范围是： -27≤X≤27-1 2．指令格式 模型机设计四大类指令共十六条，其中包括算术逻辑指令、I/O 指令、访问及转移指令和停机指令。 (1) 算术逻辑指令 设计9条算术逻辑指令并用单字节表示，寻址方式采用寄存器直接寻址，其格式如下： 7 6 5 4 3 2 1 0 OP-CODE RS RD 其中，OP-CODE 为操作码，rs为源寄存器，rd为目的寄存器，并规定： RS或RD 选定的寄存器 00 R0 01 R1 10 R2 9条算术逻辑指令的名称、功能和具体格式见表8-1。 表8-1 算术逻辑指令的助记符、功能和具体格式 助记符 指令格式 功能 CLR RD 0111 00 RD 0(RD MOV RS,RD 1000 RS RD RS(RD ADC RS,RD 1001 RS RD RS+RD+CY(RD SBC RS,RD 1010 RS RD RS-RD-CY(RD INC RD 1011 RD RD RD+1(RD AND RS,RD 1100 RS RD RSRD(RD COM RD 1101 RD RD RD(RD RRC RS RD 1110 RS RD RLC RS,RD 1111 RS RD LDA M,D,RD 00 M 00 RD (E)(RD RD((E) E(PC D STA M,D,RD 00 M 01 RD D JMP M,D 00 M 10 00 D BZC M,D 00 M 11 00 当CY=1或Z=1时 E(PC D IN addr,RD 0100 01 RD (addr)(RD OUT addr,RD 0101 10 RD RD((addr) HALT 0110 00 00 停机 (2) 访问指令及转移指令 模型机设计2条访内指令，即存数（STA）、取数（LDA），2条转移指令，即无条件转移（JMP）、结果为零或有进位转移指令（BZC），指令格式为： 7 6 5 4 3 2 1 0 00 M OP-CODE RD D 其中，OP-CODE为操作码，rd为目的寄存器地址（LDA、STA指令使用）。D为位移量（正负均可），M为寻址模式，其定义如下： 寻址模式 有效地址E 说明 00 E=D 直接寻址 01 E=(D) 间接寻址 10 E=(RI)+D RI变址寻址 11 E=(PC)+D 相对寻址 本模型机规定变址寄存器 RI指定为寄存器R2。 (3) I/O 指令 输入（IN）和输出（OUT）指令采用单字节指令，其格式如下： 7 6 5 4 3 2 1 0 OP-CODE addr RD 其中，addr=01时，选中“INPUT DEVICE”中的开关组作为输入设备，addr=10 时，选中“OUTPUT DEVICE”中的数码块作为输出设备。 (4) 停机指令 指令格式如下： 7 6 5 4 3 2 1 0 OP-CO