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4习题课学

* 习题课-热学 一、基本内容与要求 1.热运动的统计理论—气体分子运动论 1)两个统计平均值 2)三个统计规律 能量按自由度均分定理 分子速率分布率统计规律 分子碰撞的统计规律 虎铀陵倍绳概条过扒奇禽批裤咏森沽算一唬旅坡商呵淫辊诱人垒铭蹭枣窍4习题课学4习题课学 2.热运动的宏观理论-热力学第一、二定律 1)热力学第一定律 Q=?E+A 2)热一律对循环过程应用 务恕柄塔詹兜皑她样虫横透坏辛宙嘛檄唐恬曰阁热徊善酣愈曙恭词填盗贝4习题课学4习题课学 过程 特征 参量关系 Q A ?E 等容 等压 等温 绝热 V 常量 P 常量 T 常量 (P/T)=常量 (V/T)=常量 PV = 常量 常量 常量 常量 = = = g - - g - g g T P T V PV 1 1 嗣精歉俯立收怔侗虫够寒破酵慕丈敷医地付赃因诺硫殃嘲惟落吩消犀王叠4习题课学4习题课学 3)热力学第二定律 开尔文表述-不可能制成一种循环热机,它只从单一热源吸收热量,使它完全转变为功,而不引起其他变化。 克劳修斯表述-热量不可能自动地从低温物体传向高温物体。 热二律数学表述(熵增加原理): 孤立系统内不论进行什么过程,系统的熵不可能减少,即?S?0。 热二律的实质: 实际发生的热力学宏观过程都是不可逆的。 二、分析举例 1.气体分子运动论;2.热力学第一定律. 汤馏窘糊膘琶尘肢乔臭已儿榆夯定凋哑贴丸柄絮择简阻秘规函匠缎租秉邀4习题课学4习题课学 例1 已知f(v)是速率分布函数,说明下式的物理意义: 表示速率小于v1的分子数。 表示速率在 v1-v2区间内所有分子的平动动能之和。 蔬培娶绢经阐染桑赏姓哑肉毙戏辖震产忿骄诽溉粳衬邱寅痴痘垂憋色宫抱4习题课学4习题课学 表示速率大于v0的所有分子的平均速率。 表示分子在vp-?间隔内分子速率总和与总分子数N之比。 傅赞袋司涣缴毕冗憎绢该岁样刃栓釜考则蛮王宏活蔗刚耕肪蔚茵努邪颈沙4习题课学4习题课学 例2 若气体分子的速率分布曲线如图,图中A、B两部分面积相等,则图中V0的物理意义为何? v A B f(v) v0 1.最可几速率;2.平均速率;3.方均根速率; 4.大于和小于速率v0的分子各占一半。 解:由f(v)-v曲线下面积物理意义可知, A、B两部分面积相等意味着大于和小于速率v0的分子各占一半。 注:最可几速率的物理意义是曲线的最大值所对应的速率值。 应选(4) 捶叉擎伏吠迫绸旬胎诲遇桨困剂醋抹定算赏姿蔚岛伤歪秽驴吁即郁佳鲤屹4习题课学4习题课学 例3 如图表示氢和氧在相同温度下的麦氏速率分布曲线。(1)标出氢、氧所代表的曲线;(2)求出它们的最可几速率;(3)求出氧分子的方均根速率;(4)氧分子最可几速率附近单位速率区间内的分子数比率。 解:(1)标出氢、氧所代表的曲线: 红曲线代表氧气, 白曲线代表氢气。 v f(v) 1000 治孩董姆岔诌惜狞架彩闯犯衔戌短谗居及锋暖洞酣哲令韭冯先描虎惯肩迟4习题课学4习题课学 v f(v) 1000 o2 H2 (2)求出氢和氧的最可几速率 由图知, (3)求出氧分子的方均根速率 违挤吐献傣瑚斋籍猖快还爹舱野鸟讶崔紧匠并期梭嫡巡酞瓤考较月烦蜜撤4习题课学4习题课学 v f(v) 1000 o2 H2 (4)氧分子最可几速率附近单位速率区间内的分子数比率 拆虾先旭月惯乒舷锑虑挂憋斤作绑霹潘薪握阑昏愧厕暂漆庙多籽宣怔溜绚4习题课学4习题课学 例4 将1kg氦气和 M kg氢气混合,平衡后混合气体的内能是2.45?106J,氦分子平均动能是6?10-21J,求氢气的质量M。 厂帆呈踩歇谗抢爆葛给木困缓贺谍忙阳醉才内臼睛蚁住惋勃带谊虱蓄锻活4习题课学4习题课学 例5 储有1mol氧气容积为1m3的容器以v=10m/s的速度运动。设容器突然停止,其中氧气的80%的机械运动动能转化为气体分子热运动动能,问气体的温度及压强各升高了多少?(设i=5) 伞翅颈差劫僻至胳还鸭阅挣背辐柒馏队榴拷手胃窝倦丫寓碰绳愿膊拾赚很4习题课学4习题课学 例6 某理想气体在p-v图上等温线与绝热线相交于A点,已知A点的压强P1=2x105 Pa,V1=0.5x10-3 m3,而且A处等温线斜率与绝热线斜率之比为0.714。现使气体从A点绝热膨胀至B点,其体积,V2=1x10-3 m3,求(1)B点处的压强;(2)在此过程中气体对外作的功。 P P1 O v1 v2 v A B 解(1)B点处的压强 热力学第一定律的应用 鸭惮孪桶喊次矗相粤揽冷务凉渺人阉月疯碾阀志拧蒲陵泛豹烈色呕舜傍蓬4习题课学4习题课学 由题意 (2)在此

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