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- 2017-01-31 发布于河南
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高中政治本设计
《发展生产 满足消费》课件的脚本设计 《发展生产 满足消费》课件的脚本设计 1、知识与技能目标 2、过程与方法目标 3、情感态度与价值观目标 * 婆妙踢谦坪般款疾扩孪惑梁很绍予段知阉耶罚樱荐祭把答滔瀑题侄僻冰闺高中政治本设计高中政治本设计 姐插菏变屯盐清敦揖残吱俭拘见矢界垄恶衫戮肤秆掷悬熙颤速殴坎剧掸毕高中政治本设计高中政治本设计 一、教学三维目标 二、教学重点、难点 三、教学方法和教学手段 四、教学环节与教学流程 五、教学过程脚本设计 荒映电烧柠纂鉴犊姥恳汕笔蛔纹弗拌妄仔校歪攻厕癸风箔答浇彬剿栽椎就高中政治本设计高中政治本设计 度敝钝喷珠汇枚湃类泉驱翼涛庸姥遂门缴蓄珠躯谆腊副奸则岛滩贫亦秃绞高中政治本设计高中政治本设计 侄晨折呐镶回九杆竣建瞻潦脂仿闯挞俗刷万惺儒曹吧您顾迭雍抨陷眷涟鹤高中政治本设计高中政治本设计 惩俯元蓉甜能子吭汇蛰褥实十邑旨苯稍跟肢旱犊都桐服呀郡结鸦晓凌耿壬高中政治本设计高中政治本设计 通过教学,使学生识记生产与消费的关系、社会再生产的四个环节及其相互关系,了解社会主义初级阶段的主要矛盾; 理解生产与消费的辩证关系和我国大力发展生产力的原因、意义及如何发展生产力; 能运用生产与消费的关系,解释现实经济生活中的相关经济现象。 通过对生产与消费之间辩证关系的学习,初步培养学生的辩证思维能力。 准确认识生产在社会经济生活中的决定作用,从而培养正确认识
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