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八年级上册第二单元《老王》
初读感知 默读课文，思考： 课文以什么为线索？写了哪些事情？ 细读品味 一品“老王” 作者只是写老王的不幸吗？还写了什么？ 善良 二品作者一家 文章中最能打动你的是哪个片段？ 在这个片段中打动你的又是哪些细节？ 心地善良老实厚道的老王就这么去了，在他生前经常关注他的杨绛有什么样的感受？ 你是怎样理解她的感受的？ * * 作者:杨绛 老王 歙县富堨中心学校 周静芳 杨绛原名杨季康，中国社会科学院外国文学研究员，作家、评论家、翻译家。祖籍江苏无锡，1911年7月17日生于北京。1931年于苏州东吴大学毕业，考入清华大学研究院，为外国语言文学研究生。1935年与钱钟书结婚，是年夏季与钱钟书同赴英国、法国留学。1938年秋回国，曾任上海震旦女子文理学院外语系教授，业余从事创作。 剧本《称心如意》《弄真成假》《风絮》；小说《倒影集》《洗澡》；论集《春泥集》《关于小说》；散文《将饮茶》《干校六记》；译作《1939年以来的英国散文选》《小癞子》《吉尔·布拉斯》《堂·吉诃德》等等。 作者简介 文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中…… 文中，作者除了称老王为“老王”外，还称他什么？找出一个短语。 不幸者 穷苦卑微凄凉艰难 A、靠着活命的只有一辆破旧的三轮车 B、打了一辈子光棍，孤苦伶仃 C、眼睛不好，瞎了一只眼 D、住在荒僻的小胡同，塌败的小屋 E、“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子 A、愿意给我们家带送冰块，车费减半。 B、送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。 C、受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。 老实厚道 心地善良 知恩必报 面对这不幸而又善良的老王，作者一家是怎么做的？ A、照顾老王的生意，坐他车； B 、老王再客气，也付给他应得的报酬； C、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱； D、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。 E、她的女儿得知老王有夜盲症，送老王大瓶鱼肝油。 善良 精读感悟 揭示全文主旨的“文眼” 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，帮助改善他们的处境。作者回想起来，当时对老王的关爱还不够，所以感到“愧怍”。 关注身边的“老王” * *
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