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(三)请示的写作 * * * * * * 第八章 请 示 不允许“请示报告”出现。报告中可能会有两件事,请示只能“一文一事”。 根据“请示”的适用范围 (一)请示的分类 1、请求帮助的请示 关于拨款重建学生宿舍楼的请示 上游市教育局: 市第二中学位于凤岭山区,教学设备、条件都比较差,特别是学生宿舍基本上都是破旧残缺的旧楼。 学生宿舍楼中的1号楼初建于上世纪60年代,2号、3号两栋初建于1973年,都已经是风雨飘摇的危房了。对这3栋旧楼我们曾在上世纪90年代做过一次修补,但时间已经过去了17年,已经没有修补的价值。为了给我校2000多名学生创造一个良好的学习环境,避免不必要的安全事故发生,我们请求教育局拨款重建学生宿舍楼,将原来的3栋楼全部拆除,在这个地基上建造一栋6层各300平方的宿舍大楼。据我们初步估计总造价需要1500万元。请教育局派有关人员实地勘察,做出合理的安排。 可否,请批示。 附件:1、拟建造第二中学宿舍楼立体图; 2、拟建造第二中学宿舍楼平面图; 3、拟建造学生宿舍楼的初步计算方案列表。 上游市第二中学 二〇〇七年六月八日 2、请求批准的请示 关于丹霞山风景名胜区列为 国家重点风景名胜区的请示 国务院: ………… 广东省人民政府 ①丹霞山的地理位置和有关情况——请示的背景 ②丹霞山的风景名胜价值和旅游价值——请示的原由、依据 ③对丹霞山名胜区作了资源调查、评价——请示的条件成熟 ④提出申请——请审批 3、请求解答 关于交通肇事是否给予被害者家属抚恤问题的 请 示 最高人民法院: 据我省X县人民法院报告,他们对交通肇事致被害人死亡,是否给被害家属抚恤的问题,有不同意见。 一种意见认为,被害者是有劳动能力的人,并遗有家属要抚养的,就给予抚恤;被害人是没有劳动能力的老人或儿童,就不给予抚恤。另一种意见认为,只要不是由被害者自己的过失所引起的死亡事故,不管被害人有无劳动能力,都应酌情给予抚恤,我们同意后一种意见,几年来实践经验证明,这样做有利于安抚死者家属。 是否妥当,请批复。 XX省高级人民法院 XX年X月XX日 在执行政策,在工作中出现新问题是正常的现象,有时不知怎么解决,有时怕在执行中因理解错误会造成损失。不得不请示解答。比如: 关于《会计人员职权条例》中 “总会计师”是行政职务或是技术职称 的 请 示 ①国务院的文件中把总会计师当作行政职务,又当作技术职称。 ②执行的过程中出现问题 ③提议将总会计师改为高级会计师 ④结语——以上认识是否妥当,请指示。 从上面例文看,请示适用的范围比较大,主要包括如下几个方面: ①对上级有关方针、政策、指示或法规、规章不够明确,或有不同理解,需要上级机关做出明确的解释和答复。——会计师 ②从本地区、本部门的实际情况出发,需要对上级的某项政策、规定做变通处理,需要上级机关重新审定。——类似会计师 ③在工作中出现新情况、新问题,需要处理又无章可循,需要上级机关明确指示。——车祸 ④不经请示,不能行动、无权处理的问题。——宿舍楼、出国考察,行不行? ⑤请求上级机关解决某一具体问题。——丹霞山 ⑥出现困难,本部门无法解决,需要上级机关协调。兄弟单位纠纷、土地纠纷等。 但是,必须注意的是,上述问题都是自己无法解决的。如果经过努力可以解决,就不要动辄请示,把矛盾上交。 (二)请示与报告的区别 (重复归纳) 1、内容不同:①请示请求批准;②报告只是反映情况。 2、目的不同:①请示需要批复;②报告无须回答。 3、期限不同:①请示事前行文;②报告事后行文。 4、事项限制:①请示一文一事;②报告可以两事。 请示包括标题、主送机关、正文、落款几个部分。我们仅介绍标题和正文的写法。 1、标题 标题包括发文机关、事由、文种,如果事由太长,可以省略
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