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测控原理课程设计wow
测控系统原理与设计》课程设计
课题: 时钟计时器的设计
班级 测控1101 学号 1101203117
学生姓名 李源
专业 测控技术与仪器
系别 电子信息工程系
指导教师 杨银贤 毛钢元
淮阴工学院
电子信息工程系
2013年5月
1设计目的
《测控系统原理与设计》课程设计是一项重要的实践性教育环节,是学生在校期间必须接受的一项工程训练。在课程设计过程中,在教师指导下,运用工程的方法,通过一个简单课题的设计练习,可使学生初步体验微机应用系统的设计过程、设计要求、完成的工作内容和具体的设计方法,了解必须提交的各项工程文件,也达到巩固、充实和综合运用所学知识解决实际问题的目的。
通过课程设计,应能加强学生如下能力的培养:
独立工作能力和创造力;
综合运用专业及基础知识,解决实际工程技术问题的能力;
查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力;
工程绘图的能力;
编写技术报告和编制技术资料的能力。
2设计要求
(1) 独立完成设计任务
(2) 绘制系统硬件总框图
(3) 绘制系统原理电路图
(4) 绘制系统工程设计图(机箱、控制面板、线路板图、元件布局图、装配连线图等)
(5) 编制软件框图
(6) 完成详细完整的程序清单和注释
(7) 制定编写调试方案
(8) 编写用户操作使用说明书
(9) 写出设计工作小结
3系统方案设计
3.1概述
本实验所选用的单片机为AT89C51,时钟计时器用单片机和6位LED数码管显示时、分、秒,以24小时计时方式进行,能整点提醒,使用按键开关可实现时、分调整,秒表/时钟功能转换,省电及定时设定提醒功能。
3.2 系统方案框图
图1:系统方案框图
4硬件介绍
4.1 STC89C51
AT89C52引脚结构
图 2 AT89C52引脚结构
功能特性描述:
与MCS-51单片机产品兼容、8K字节在系统可编程Flash存储器、1000次擦写周期、全静态操作:0Hz~33Hz、三级加密程序存储器、2个可编程I/O口线、三个16位定时器/计数器、八个中断源、全双工UART串行通道、低功耗空闲和掉电模式、掉电后中断可唤醒、看门狗定时器等AT89C51引脚功能描述
VCC : 电源
GND: 地
P0 口:P0口是一个8位漏极开路的双向I/O口。作为输出口,每位能驱动8个TTL逻辑电平。对P0端口写“1”时,引脚用作高阻抗输入。当访问外部程序和数据存储器时,P0口也被作为低8位地址/数据复用。在这种模式下,P0具有内部上拉电阻。在flash编程时,P0口也用来接收指令字节;而在程序校验时,输出指令字节。程序校验时,需要外部上拉电阻。
P1 口:P1 口是一个具有内部上拉电阻的8 位双向I/O 口,p1 输出缓冲器能驱动4 个TTL 逻辑电平。对P1 端口写“1”时,内部上拉电阻把端口拉高,此时可以作为输入口使用。作为输入使用时,被外部拉低的引脚由于内部电阻的原因,将输出电流(IIL)。在flash编程和校验时,P1口接收低8位地址字节。
P2 口:P2 口是一个具有内部上拉电阻的8 位双向I/O 口,P2 输出缓冲器能驱动4 个TTL 逻辑电平。对P2 端口写“1”时,内部上拉电阻把端口拉高,此时可以作为输入口使用作为输入使用时,被外部拉低的引脚由于内部电阻的原因,将输出电流(IIL)。在flash编程和校验时,P2口亦接收低高位地址和其它控制信号。
P3 口:P3 口是一个具有内部上拉电阻的8 位双向I/O 口,p2 输出缓冲器能驱动4 个TTL 逻辑电平。对P3 端口写“1”时,内部上拉电阻把端口拉高,此时可以作为输入口使用。作为输入使用时,被外部拉低的引脚由于内部电阻的原因,将输出电流(IIL)。在flash编程和校验时,P3口也接收一些控制信号。P3口亦作为AT89S52特殊功能(第二功能)使用,如下所示。
AT89S52 引脚号 第二功能
P3.0 RXD (串行输入)
P3.1 TXD (串行输出)
P3.2 INT0 (外部中断0)
P3.3 INT1 (外部中断1)
P3.4 T0 (定时器0外部输入)
P3.5 T1 (定时器1外部输入)
P3.6 WR (外部数据存储器写选通)
P3.7 RD (外部数据存储器写选通)
RST: 复位输入。晶振工作时,RST脚持续2 个机器周期高电平将使单片机复位。
ALE/PROG:地址锁存控制信号(ALE)是访问外部程序存储器时,锁存低8 位地址的输出脉冲。在一般情况下,ALE
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