【2017年整理】邹忌讽齐王纳谏,第二课时.pptVIP

小结 第三部分（3、4段） 写齐威王虚心纳谏及其取得的巨大效果。 从侧面表现邹忌的精明能干、治国之才。 门可罗雀 出自本文的一个 成语是：__________ 再见 Byebye * * * * 主页 邹忌讽齐王 纳谏 第二课时 学习目标 1，鉴赏文章写作之妙 2，疏通文意 1.一词多义 朝服衣冠 入朝见威王 皆朝于齐 2. 时时间进 又何间焉 3. 吾妻之美我者 徐公不若君之美也 4. 宫妇左右莫不私王 不宜偏私 （早晨） （朝庭） （偶尔） （参与） （以…….为美） （漂亮好看） （偏爱） （私情） （朝见） 5、我孰与城北徐公美？ （谁 哪一个） 孰视之，自以为不如 （同“熟”， 仔细） 6、受上赏 上书谏寡人者 （上等） （送上，进献） 7、乃下令 受下赏 （颁布，下达） （下等） 8、徐公不若君之美也 门庭若市 （及，比的上） （像，如） 9、邹忌修八尺有余 欲有求于我也 通 “又”，连接整数和零数 与“无”相对 我在积累 1、下列字词,你掌握了吗？ 形貌昳丽： 朝服衣冠： 孰视之： 美我： 私我： 王之蔽甚矣 ： 面刺： 间（jiàn) 进： 光彩美丽 名词作动词，穿戴 同“熟”，仔细 以……为美 偏爱 受蒙蔽 名词作状语，当面 2、下列句子，你会翻译吗？ 偶尔 ①我孰与城北徐公美： ②吾妻之美我者，私我也： ③今齐地方千里： ④期年之后，虽欲言， 无可进者： 我与城北徐公相比，谁更美？ 我妻子说我美，是偏爱我。 现在齐国土地方圆千里。 满一年后，即使想进言，也没有什么可说的。 课文分析 分析第一段。 1、提问：文章开头怎样描写邹忌的外貌和行动？这些反映了什么？ “邹忌修八尺有余，而形貌昳丽”一句话，写出了邹忌外形魁梧、美丽， 行动：“朝服衣冠，窥镜”写邹忌窥镜见貌，自觉其美，逼真地刻画出他自我欣赏的心理。 分析第二段 邹忌先从自己的生活小事说起，接着由己推论到齐王，从 “宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”三方面指出“王之蔽甚矣”。 2、这段中，邹忌是怎样分析”王之弊“的？ 从中可以看出邹忌的讽刺艺术有什么特点？ 1、第二段大意是什么？ 邹忌以自己受蒙蔽的事为例，入朝讽谏齐王。 课文分析 分析第三段 1、提问：听了邹忌的分析，威王采取了什么 措施？可见齐王是怎样的国君？ 王曰：“善”乃下令：“群臣吏民……受下赏”。 有错就改的国君。 2、齐威王说的上、中、下三等奖赏的区别在哪里？ 批评者勇气的大小。 3、齐威王为此颁赏意味着什么？ 意味着齐威王有改正的勇气，有振兴齐国的决心 （三）三读课文，鉴赏品味 这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式： 前后呼应，上下关照，层层推进，句 式整散错落有致，读来琅琅上口。 邹忌三问，妻、妾、客的三答； 邹忌解蔽的三思； 入朝见威王的三比； 齐威王鼓励纳谏的三赏； 纳谏后齐国的三变。 三问三答，一思一善 邹忌 善思善谏 擅长辞令 足智多谋 齐王 从善如流 善于革新 一代忠臣 一代明君 我在评论 (1)本文对我们今天的人际交往有什么启示? 游说别人时要不卑不亢。言语恰到好处——既不刺激对方，又不失自己尊严，是邹忌给我们的启示，也是人际交往的基本原则。作为领导，要保持清醒的头脑，不偏听偏信；作为群众，提建议要讲究方式方法，既不冒犯对方，又要保护自己的尊严不受侵犯；作为普通人。要善于接受别人的建议。 讨论交流 《邹忌讽齐王纳谏》 角度 启示 2、邹忌自知不如 3、妻妾皆美邹忌 4、邹忌规劝齐王 1、齐王纳谏除蔽 广开言路才能 富国安民 … … …… 谈话要讲究方法技巧 人贵要有自知之明 对讨好恭维话要警惕 委婉含蓄 点到为止 思考： （1）邹忌讽齐王的起因是什么？ 与徐公比美 （2）如何与徐公比的美 通过邹忌的三问，即问妻、问妾、问客，及妻、妾、客的三答。 （3）妻、妾、客三答后，邹忌“暮寝而思之”，“之”指代什么？ “之”指代上文的“三问”“三答”，尤其是“三答”。 （4）邹忌思考后得到的结论是什么？ “