高中生物 第5章《生态系统及其稳定性》同步测试2 新人教版必修3.docVIP

第5章 生态系统及其稳定性 单元练习题 1．下列有关生态系统的描述,正确的是 ①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量可被分解者利用 ②生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值 ③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜，属于行为信息 ④硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机物 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ ．科学家为研究影响莴苣种子萌发的因素，进行了如下实验：（每组实验中莴苣种子数量均为100粒） 实验组 处理方法 一周内萌发种子数（粒） 一 黑暗处理 20 二 暗室中，以适宜强度红光处理 98 三 暗室中，以10-5mol/L的赤霉素处理 97 下列有关本实验的叙述，正确的是 A．本实验的自变量是种子萌发率 B．莴苣种子的萌发需要红光提供能量 C．红光处理可能促进种子细胞合成赤霉素 D．赤霉素为种子萌发提供充足营养．右图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列叙述不正确的是 A．B是生态系统的生产者 B．③⑤⑧均属于细胞呼吸 C．A和B属于捕食关系 D．温室效应主要是由⑦过程造成的 根据生态系统的结构与功能，下列叙述中正确的是 A初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 B“桑基鱼塘”是人工建立的良性生态系统，其能量可循环利用 C池塘生态系统的碳在生物群落中以含碳有机物的形式传递 D水产养殖时，为充分利用生产者所固定的太阳能，应多养殖肉食性鱼类 ．下列生态系统中，资源能持续利用的是 编号 生态系统 采收对象 现有生物量 年增长率% 年采收量 ① 马尾松林 马尾松 20000m3 2 1000m3 ② 淡水湖泊 鲰鱼 10000kg 34 4600kg ③ 山地 甘草 1000kg 20 300kg ④ 滩涂 沙蚕 10000kg 30 500kg A．① B．② C．③ D．④ ．图甲为自然生态系统的能量金字塔,图乙为城市生态系统的能量金字塔,下列相关的解释不正确的是 A图乙中,人类一定处于第三营养级 B图甲中食肉动物所含的能量约为食草动物所含能量的 C．甲生态系统受到DDT农药污染污染物浓度含量最高的是食肉动物 D图乙表示的生态系统，一旦人的作用消失该生态系统会很快退化 ．如下图表示某草原生态系统的一条食物链，①和②表示能量数值。下列有关叙述正确的是 草兔狐 A．①是流入该草原生态系统的总能量 B．若没有能量输入，该生态系统将不能正常进行能量流动 C．草固定的能量是兔、狐所同化的能量之和 D．图中②/①的比值代表第一营养级→第二营养级的能量传递效率 下列措施不属于生态系统中信息传递的应用是 A利用黑光灯诱捕昆虫，调查昆虫的种群密度 B利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏正常的性别比例 C芦苇生长期用一定浓度的赤霉素处理，增加纤维长度 D利用电子仪器产生与蜜蜂跳圆圈舞相同的频率诱惑蜜蜂采蜜传粉 ．下列信息的传递中，与其他3种不属于同一类型的是 A．群居动物通过群体气味与其他群体相区别 B．榆树通过分泌一种化学物质，与烁树产生相互桔抗的现象 C．雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊 D．小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚积信息素，召唤同类来共同取食 ．下列关于生态系统结构与功能的叙述，错误的是 A．在生态系统中，生产者不一定都能进行光合作用 B．在食物链中，每一个营养级的能量都有一部分流向下一个营养级 C．竞争和捕食是生态系统中两种重要的种间关系 D．农业生产中，过度耕作导致分解者有氧呼吸加强，是温室效应加剧的一个原因 下图是某生态系统能量流动和物质循环的关系简图，下列叙述不正确的是 A．物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动 B．从上图可看出能量的流动特点是单向传递,逐级递减 C．能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量 D．能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返 A．生态系统的成分、食物链和食物网 B．生产者、消费者 C．物质循环、能量流动 D．生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量 13．不属于生态系统功能描述的是 A．大气中的CO2主要通过光合作用进入生物群落 B．蝙蝠通过自身发出声波，对目标进行“回声定位” C．在草→昆虫→青蛙这条食物链中，昆虫是初级消费者、第二营养级 D．植物残枝败叶中的能量被分解而释放出来 14．在一个生态系统中，草食动物所同化的能量等于 A．生产者固定的太阳能的总量　 B．生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量 C．被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排出物中的能量 D．用于草