高中生物 第1章《生物科学与健康》（单元）同步测试题二 新人教版选修2.docVIP

第一章 生物科学与健康单元练习 一、选择题 1、对发热患者的诊断最好用（ ） A．B超检测确诊 B．现代辅助诊断技术 C．遗传咨询 D．常规诊断技术 2、对恶性肿瘤的早期诊断最好用：（ ） A．B超检测 B．生化检测 C．显微镜检测 D．基因诊断 3、观察肿瘤细胞切片，下列有关切片中细胞的叙述中，正确的是：（ ） A．所有细胞经减数分裂增殖 B．所有细胞中都可见染色体单体 C．所有细胞中DNA含量相同 D．所有细胞都能合成蛋白质 4、基因芯片技术可以直接检测：（ ） A．DNA B．DNA或RNA C．蛋白质 D．脂肪 5、依据DNA分子杂交原理的技术是：（ ） ①用DNA分子探针诊断疾病 ②B淋巴细胞与骨髓癌细胞杂交 ③快速灵敏的检测饮用水中病毒的含量 ④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子 A．②③ B．①③ C．③④ D．①④ 6、关于基因治疗的叙述错误的是（ ） A．主要是对有基因缺陷的细胞进行修复或补充 B．是把健康的外源基因导入有基因缺陷的DNA分子中 C．第一例临床基因治疗是由于ada基因缺失导致的SCID D．一般经过选择治疗基因、目的基因与载体重组、培养靶细胞、导入目的基因、筛选和回注等步骤 7、对基因治疗安全性的叙述不当的是：（ ） A．基因治疗中最常用的载体是病毒，它们能自我复制 B．使用病毒载体运载基因，它们可能会更多地改变目标细胞 C．目的基因插入载体DNA的位置可能出现错误，导致癌症和其他损伤的产生 D．在基因治疗中，科学家抑制逆转录病毒的某种活性防止引起疾病，使之能被安全地使用 8、下列疾病可以使用基因诊断的是：（ ） A．SARS疑似患者 B．坏血病 C．甲状腺肿大 D．组织水肿10、青霉素抗菌作用的机制为：（ ） A．抑制蛋白质合成 B．抑制核酸的合成 C．干扰细菌纤维素的合成 D．干扰细菌细胞壁的合成 B．化学合成 C．发酵工程 D．基因控制合成 16、用生物进化论的观点解释病菌抗药性不断增强的原因是：（ ） A．使用抗生素的剂量不断加大，病原菌向抗药能力增强方向变异 B．抗生素对病菌进行人工选择，生存下来的病菌都是抗药能力强的 C．抗生素对病菌进行自然选择，生存下来的病菌都是抗药能力强的D．原来病菌中不可能有抗药性强的个体，在使用抗生素后才出现的 下列关于合理使用抗生素的叙述正确的是：（ ） A．在没有患病前就使用抗生素预防 B．相同的病症可选用相同的抗生素进行消炎 C．根据自己对病情的了解购买和使用抗生素 D．应用抗菌药物治疗应采用对敏感菌最有选择性的药物，疗程应适宜 D.①②③④ 25、暂时不想要小孩的新婚夫妇及年轻妇女采取哪种避孕方法较好：（ ） A．服用长效口服避孕药 B．使用避孕套 C．放入宫内节育器 D．进行输卵管结扎 26、不是性传染疾病的传播方式有：（ ） A．性行为传播 B．血液传播 C．母婴传播 D．空气传播 二、非选择题 27、下面是最早发现抗生素——青霉素的科学家弗莱明所进行的探索过程。 观察及对问题的认识：细菌培养基中，偶然生出青霉菌，在其周围细菌没有生长。为什么出现这种现象？ 假设： 。进行实验：把青霉菌放在培养液中进行培养，然后观察使用这种培养液对细菌生长的影响。结果：这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。结论： 。弗莱明在持续研究中分离出了这一物质，分析出它的特征，并将它命名为青霉素。说明： 在实验室里培养细菌、真菌常用琼脂配制成凝胶，平铺在培养皿里作为培养基（图A）。 某细菌需要添加特殊培养液才能正常生长（图B）。请回答：（1） 作为这一实验的下列假设中，最为恰当的是（ ）A．青霉菌能产生有利于人类的物质 B．青霉菌污染了细菌生长的培养基C．青霉菌可能吞噬了细菌 D．青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质（2） 为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中的其他物质产生的，则应设计对照实验，其实验方法是 。（3） 若对照组实验结果为