【2017年整理】鑫剑多媒体资源库系统软件.pptVIP

鑫剑多媒体资源库系统软件 上海交通大学电子音像出版社 ISBN 978-7-900624-92-5/TP.038 公司简要发展经历 拥有专业化开发团队85人,是政府认证、重点扶持的 “高新技术企业”、“双软企业”，公司已连续3年获取政府资助的“创新基金”， 公司始终坚持以实现“教育现代化”、 “教学信息化”、“资源网络化”、“管理规范化”、“决策科学化”为己任，在国内较早从事流媒体智能适应流传输技术、现代教育数字化、信息化、网络化应用系统软件的自主研发和销售，是该领域技术、市场的倡导者和领航者之一。在国内外，尤其是教育行业中是极具竞争力、充满活力和生机高新技术软件企业之一。 ???? 公司总部设在上海闵行高新开发区 留学生创业园；基本实现了本地化服务系统，设有深圳、郑州研发分部和产品中储站，并在北京、广州、南京、杭州、武汉、沈阳、成都、南昌、济南、长沙等全国三十多个市设有代表处或核心经销商。公司致力于“高、精、新”技术研发，并以教育、医疗、政府、电信、广电等行业为主要发展领域；主要核心技术以流媒体智能适应流传输技术，网络数据信息安全、系统控制、应用技术和教育现代化建设为主；产品以先进的技术、卓越的性能、完善易用的管理功能、细致周到的服务赢得了广大用户的认同和信赖。 产品简介 是一套将教学资源、系统管理、在线备课、在线教学、课堂互动和本地资源建设有机结合，功能强大的综合性多媒体资源库管理平台。“淘宝网”式建库平台最大限度的方便了教育现代化建设实际教学的要求，真正实现了资源的跨平台共建与共享。 各知识点涵盖多种媒体资源，以视频、动画、音频等素材为主，所含资源提供教学设计、案例分析和应用课件等，满足教师在教学各环节中的教学资源要求，广泛应用在线备课、课堂教学展示以及学生自主学习。 支持单机和网络环境下的应用，基本实现网络资源和本地资源建设相结合、县（市）本资源和校本资源相结合、教学资源和备课工具相结合、在线教学和课堂互动相结合、寓教于乐的积极性和自主学习的能动性相结合、资源使用与构建相结合、升级与维护相结合、智能的资源管理平台和便捷的应用工具相结合，全面支持课程改革目标下的信息技术与课程整合，是中国现阶段有价值的多媒体教学资源库和运用有效的多媒体教学资源管理平台之一。 该软件还可以按照资源类型和资源分布进行管理、查询和批量添加、删除指定资源，以及更新版本、科目、章、节、知识点等。 ???? 基础资源介绍 内容涵盖从小学到高中（十二个年级）的十五个学科的多种媒体素材，尤以视频、动画等多媒体素材资源为主，并结合所含资源提供了全新的教学设计方案、案例和课件，满足各教学环节的资源需求，资源总量逾1000GB。稳定、专业、与教学一线密切联系的开发队伍，将通过互联网、硬盘、光盘等多种渠道为学校和教师提供系统、互动、持续的知识服务。公司正致力于开发婴幼儿（园）和大中专院校等版本资源库及其资源建设。 基础资源 版本 人教、新课标、必修 苏教课标 北师大课标 西南师大课标 华东师大课标 语文版 … … 资源结构 基础资源结构之备课资料 基础资源结构之媒体素材 基础资源结构之能力训练 基础资源之素材特点 1、关注学生情绪、情感，注重素材的艺术趣味性。 2、运用信息技术优势，实现认知过程的可视化突破教学难点。 3、加强动画交互性，改变传统教学模式实现多元化学习方式。 4、密切基础知识与时代和生活的联系。 5、资源开发系列化，全面满足教学要求。 基础资源之资源特质 立足现实，面向未来 权威、标准、开放 紧密结合课程改革 自主开发，规避资源的同质化 资源系统完备，动态更新 资源形式多样、容量大、实用性强 基础资源之部分典型素材介绍 小学素材（1~6年级）： 紧密结合课程改革的发展，适应素质教育的要求。整合了视觉、声觉同步教学的手段，使学生多种感官参与学习，提高了认知能力与知识接收的效果。各种素材中全面体现情感态度与价值观的教育理念，从生活科技现象到知识理论的认识再到生活实践的认知规律过程。例如“红角兰角”素材通过人性化的表现手法，亲切的可视化界面把知识与生活生动灵活的结合在一起。问题的提出是由生活中的小学生相处引入，转化为解决相关知识难点，最后以情感沟通方式结束，突出了情感教育。 基础资源之部分典型素材介绍 初中素材（7~9年级） 引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，发展学生处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。素材注重学生的动手能力及参与意识，引发对未知知识进行合作探究的兴趣，提高综合素质。例如“三角形内角和定理”的设计使学生经历了 “问题原形——动手实践——猜想假设——结论论证——技能方法形成”的基本过程，加强了过程性、体验性目标。学生可通过移动图形