(二年级3册集体备课教案.docVIP

集体备课教案 课任 美术 任课班级 二年级 班 《1我和昆虫》 集体备课部分 个人补充部分 课题 1我和昆虫 中心发言人 陈玲 中心发言人 2012. 上课时间 2012 教学目标 应知：了解自然界中昆虫的种类和特点，知道表现主题的方法。认识对称。 应会：体验主动学习的快乐，通过观察，学会抓住特点表现不同昆虫。 培养学生观察自然、了解自然的好习惯。培养学生的创新意识。 重点 大胆表现有情节的昆虫故事内容。培养学生研究问题和解决问题的能力。 难点 表现有情节的故事内容，充分发挥想象力。抓特点表现昆虫。 教学方法 实物观察、师生共议、自己评价。 学情分析 开阔视野，拓宽想象空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感。 教学过程 教学过程 一、激趣导入。1、交流观察记录，并找出美丽的会飞的昆虫。 2、教师在黑板上作好记录：蝴蝶、蜻蜓、蝗虫、螳螂、蝉、蜜蜂、飞蛾等。 、探究练习。1、通过大屏幕来了解昆虫。 2、蝴蝶：有美丽的大翅膀，翅膀的形状各不相同，花纹更是有条纹、点等，色彩斑斓，真是“飞舞的花朵”。（蝴蝶的成虫，对自然界不但没有害处，还有不少种类能够传播花粉。但是它们的大多数幼虫自卵孵化到老熟都啃食各种各样的植物，危害人们的经济作物。） 蜻蜓：大眼睛、长尾巴、透明轻薄