飞红滴翠记黄山讲解.pptVIP

犀牛望月 读准字音 奇峰 ——高、险、秀、奇 古松 ——顽强、千姿百态 怪石 ——怪、仙、巧、奇 烟云 ——皎洁、柔美、飘舞 日出 ——瑰丽、壮观、辉煌 品味赏析： （1）、“万绿丛中，千峰竞秀，万壑藏云，郁郁葱葱，飞红滴萃”。 总写黄山的美景，四字词排列整齐，读起来朗朗上口，语言简洁而景象万千。 （2）、“两侧斧劈刀削般的悬崖峭壁……登山的男女老少，一个接着一个，如同一条悬空的彩带，飘动在万绿丝中。” “斧劈刀削”形象地表现了石阶的陡，几乎是垂直的了，“如同飘动的彩带”虽然给人美感，但也给人摇摇欲坠的感觉。这两句很准确地表达出黄山石阶又陡又险的特点，看后有使人身临其境的感觉。 （3）、“放眼望去，群峰起伏，云海翻涌，山峰若隐若现，就像航船、岛屿飘浮在汪洋大海上。” 作者把静态的山峰写动起来了。起伏的群峰，就像汪洋大海中的航船和岛屿。表现了作者丰富的想象力。 （4）、“破石而出，寿逾千年，一根长枝低垂伸展，仿佛一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方来客，招手致意。” 这段文字把黄山松描写得神形兼备，“殷勤”，“招手致意”拟人手法运用得很贴切。使人看后对千年老松顿生亲切之感。 （5）、“不少就长在峭壁岩缝之中，针叶短粗稠密，顶平如削，干曲枝虬，苍翠奇特，形状千变万化，有立有卧，有挺拔，有俯仰，有斜插，有侧挂。显示万古长青的生命力，不怕风吹雨打，冰雪欺压，屹立于悬岩危石之上，昂首苍穹。” 寥寥数语把黄山松的形态、气质全都展示了出来，令人顿生敬佩之情，好一个黄山松！ （6）、“‘猴子观海’是一只石猴蹲在狮子峰顶，也真难为它有这么好的耐心，千万年来一动不动地观望着眼前飘逝的烟云。” “真难为它”“一动不动”写出了作者的怜爱之心，写出了石的巧、趣。 （7）赏析15段。 第15自然段写了黄山烟云的柔美：“轻盈”、“皎洁”、“飘舞”写出了烟云与山峰的关系，“恋人”“难舍难分”，写出了烟云使黄山成了梦幼的艺术之宫，成了人间仙境。 （8）“啊，太阳！人们对它的情感，在自然界中是没有任何东西可以比拟的。……” 这段一作者的情感达到了高潮，高声赞美这“给万物以无限生机和柔美的太阳”，即使是落日也“给人们留下新的启示”。黄山观日给出了作者无穷无尽的遐想。如果把整篇课文比作一首乐曲的话，黄山日出应该是最高亢、最辉煌的乐章。 本文写作角度变化很多，有悬想历史的，有从空中俯视山景的，有让你身临山中边攀登、边观赏的，也有如听导游解说的。请你说说文章写作角度是怎样转换的。并把转换的语句标出来。 “从高空俯视……神游天外了。”（ ） “巍峨黄山……取名天都峰。”（ ） “当你踏在这光滑潮湿的台阶上……登山的集体。” “……当我们登上……真是‘无限风光在险峰’啊！” “沿‘百步云梯而下’……驮着一只金龟。” “西海中的‘飞来峰’……称它为仙桃峰。” “黄山著名的巧石……‘猴子观太平’了。” “清晨……神奇的仙山琼阁。” （） 解说词和一般的游记散文的区别 在选材的全面性上，游记散文只写自己的所见所闻，不全面，而解说词一般都把描写景物的各方面都加以概括； 在主客观上，游记散文反映作者自己的见闻感受，而解说词一般都是客观介绍。 开头引用徐霞客的话有何作用？ 徐霞客是明代地理学家、旅行家几乎遍历中国名山大川，他的话盛赞黄山，应该很有权威性，有力地显示黄山不凡。 “五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”中的“五岳”指 东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。 “瑰宝”的意思是： 特别珍贵的东西 第③段从地质上介绍了黄山的形成，黄山是如何形成的？大约形成于什么时期？ （两亿多年前）汪洋大海——（过了一亿多年）丘陵——地壳运动、形成基础——距今7000万年到6500万年前）喜马拉雅运动、黄山形成——（距今二三百万年前）冰川侵蚀、形成奇特造型。 小结：这一段作者分阶段介绍黄山形成的过程、原因，显得有条不紊。最后，从地质、地貌变化的述说进入人文层次的叙述，介绍黄山的氛围，设置特定的情境：“峰峰有奇观，处处是仙境。”来到这里定会“寻根问底，神游天外”。 课文中有些句子比较深奥，需要同学们仔细体会，比如“黄山的峰石，经过人们智慧的精心点化，在大自然的宁静中，又增添了人间欢乐的生趣。这是黄山外在美和内在美的高度结合。”这一句中的“人们智慧的精心点化”、“内在美”、“外在美”我们应该怎样理解呢？ “人们智慧的点化”是指人们为这些峰石所起的名字，而这些名字凝聚了人们的想象力和创造力。“外在美”是指它们美丽的名字是人们外加上去的。“内在美”是指峰石本身是大自然创造的结晶，是属于内在的。 你如何理解题目中的“飞鸿滴翠”？ 作者遥望天都峰登山的男女老少鱼贯而上时，把此景化为“悬