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10-9随机变量的数字特征与正态分布(理)解析及答案
10-9 随机变量的数字特征与正态分布(理)解析及答案
一、选择题
1.(2011·烟台模拟)设随机变量ξ服从正态分布N(0,1),若P(ξ1)=p,则P(-1ξ0)=( )
A.+p B.-p
C.1-2p D.1-p
[答案] B
[解析] ∵ξ~N(0,1),
∴P(ξ-1)=P(ξ1)=p,
∴P(-1ξ0)=[1-2p(ξ1)]=-p.
2.(2011·衢州模拟)已知随机变量X+η=8,若X~B(10,0.6),则Eη,Dη分别是( )
A.6和2.4 B.2和2.4
C.2和5.6 D.6和5.6
[答案] B
[解析] ∵X~B(10,0.6),∴E(X)=10×0.6=6,D(X)=10×0.6×(1-0.6)=2.4,
∴E(η)=8-E(X)=2,D(η)=(-1)2D(X)=2.4.
3.(2011·盐城、浙江温州模拟)某人射击一次击中的概率为,经过3次射击,此人至少有两次击中目标的概率为( )
A. B.
C. D.
[答案] A
[解析] 该人3次射击,恰有两次击中目标的概率是
P1=C·()2·,
三次全部击中目标的概率是P2=C·()3,
所以此人至少有两次击中目标的概率是
P=P1+P2=C·()2·+C·()3=.
4.(2011·福州调研)已知某一随机变量ξ的概率分布列如下,且E(ξ)=6.3,则a的值为( )
ξ 4 a 9 P 0.5 0.1 b A.5 B.6
C.7 D.8
[答案] C
[解析] 由0.5+0.1+b=1知,b=0.4,
由E(ξ)=4×0.5+a×0.1+9×0.4=6.3知,a=7,故选C.
5.(2011·湘潭模拟)设一随机试验的结果只有A和,且P(A)=p,令随机变量X=,则X的方差D(X)等于( )
A.p B.2p(1-p)
C.-p(1-p) D.p(1-p)
[答案] D
[解析] X服从两点分布,故D(X)=p(1-p).
6.(2011·浙江五校联考)设随机变量ξ~B(2,p),η~B(4,p),若P(ξ≥1)=,则P(η≥2)的值为( )
A. B.
C. D.
[答案] B
[解析] 由P(ξ≥1)=,得Cp(1-p)+Cp2=,
即9p2-18p+5=0,解得p=或p=(舍去),
∴P(η≥2)=Cp2(1-p)2+Cp3(1-p)+Cp4
=6×()2×()2+4×()3×+()4=.
7.(2011·滨州模拟)有一批产品,其中有12件正品和4件次品,从中任取3件,若ξ表示取到次品的件数,则E(ξ)=________.
[答案]
[解析] 分布列如下:
ξ 0 1 2 3 P ∴E(ξ)=0×+1×+2×+3×=.
8.如果ξ~B(100,),当P(ξ=k)取得最大值时,k=________.
[答案] 50
[解析] P(ξ=k)=Ck·100-k
=C100,由组合数的性质知,当k=50时取到最大值.
9.(2011·龙岩月考)袋中有3个黑球,1个红球.从中任取2个,取到一个黑球得0分,取到一个红球得2分,则所得分数ξ的数学期望E(ξ)=________
[答案] 1
[解析] P(ξ=0)==,P(ξ=2)==,
∴E(ξ)=0×+2×=1.
10.(2010·山东理)某学校举行知识竞赛,第一轮选拔共设有A、B、C、D四个问题,规则如下:
①每位参加者计分器的初始分均为10分,答对问题A、B、C、D分别加1分、2分、3分、6分,答错任一题减2分;
②每回答一题,计分器显示累计分数,当累计分数小于8分时,答题结束,淘汰出局;当累计分数大于或等于14分时,答题结束,进入下一轮;当答完四题,累计分数仍不足14分时,答题结束,淘汰出局;
③每位参加者按问题A、B、C、D顺序作答,直至答题结束.
假设甲同学对问题A、B、C、D回答正确的概率依次为,,,,且各题回答正确与否相互之间没有影响.
(1)求甲同学能进入下一轮的概率;
(2)用ξ表示甲同学本轮答题结束时答题的个数,求ξ的分布列和数学期望E(ξ).
[解析] 设A、B、C、D分别表示甲同学能正确回答第一、二、三、四个问题的事件,、、、分别为A、B、C、D的对立事件(例如表示甲同学第一题回答错误).
由题设条件知,P(A)=,P(B)=,P(C)=,P(D)=,P()=,P()=,P()=,P()=.
(1)记“甲同学能进入下一轮”为事件W,则由题设条件知W=ABC+ABD+ACD+BCD+BD,
∵A、B、C、D各事件相互独立,
∴P(W)=P(A)·P(B)·P(C)+P(A)·P(B)·P()·P(D)+P(A)·P()·P(C)·P(D)+P()·P(B)·P(C)·P(D)+P()·
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