《喜爱音乐的白鲸》课堂实录（王红）.docVIP

《喜爱音乐的白鲸》课堂实录（） 一、谈话导入、揭示课题 1、赏图引题 师：先给大家欣赏几张图片（课件出示图片） 师：这个庞大的、通体雪白的动物叫什么呀？ 生：白鲸 师：地球人都知道，叫什么啊？ 生：白鲸 师：好，这节课就让我们一起走进——（师板书课题） 生：（齐读）喜爱音乐的白鲸 2、了解白鲸 师：你对白鲸有哪些了解？向我们介绍一下行吗？你来说！ 生1：鲸它不属于鱼类，鲸是世界上最大的哺乳动物。 师：鱼是动物，腮呼吸的，那么鲸呢？用肺呼吸，所以啊，它不一会儿就得到海面上来呼吸一次。还有吗？ 生2：鲸的鼻子是长在头顶上的。 生3：鲸在求爱的时候会唱所谓的情歌。 师：啊，还会唱情歌。它还会用歌声——，你说 生4：呼唤同伴！ 3、学习第一段 师：对啦！还会用歌声向同伴打招呼呢！你看，课文就是这样写的！ （出示课文第一段：鲸是一种很聪明的动物，它有一种和人类相同的本领——能够思考和想象。它们在水下常常依靠发出的美妙“歌声”，召唤同伴。） 谁，愿意来读一读。来吧！ 生5（读）：鲸是一种很聪明的动物，它有一种和人类相同的本领，能够思考和想象。它们在水下常常依靠发出美妙的“歌声”，召唤同伴的。 师：请站起来，最后一句，再读一次，别又漏字了啊！好，慢慢来！ 生5：它们在水下常常….发…..出，它们在水下常常依靠发出美妙的“歌声”，召唤同伴。 师：我告诉你，漏了一个字。还有一个字，没有