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- 2017-02-01 发布于北京
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哈尔滨学院学生工作考核标准
项
目 序
号 分
值 考核
内容 考核标准 得分 考核
方法
考核得分 组织领导 A1 2 学生
工作
有计
划 每学期要根据学校对学生工作的总体布置制定切实可行的工作计划,具体工作有方案 2-
1 在学校工作计划下发一周内上交院学生工作计划 工作计划不易实施或拘泥于程式化,无专业特点 A2 2 学期
工作
有总
结 每学期都要有一份工作总结,包括所做主要工作、经验与体会、努力方向等 2-
1 提供院学期工作总结 工作总结主要是记实,没有总结出规律与经验 A3 2 教育
管理
有论
文 本学年内撰写有关学生工作并对实际工作有一定指导意义的论文或调查报告并公开发表 2 提供论文或调查报告,国家级1分,省市级0.5分 A4 3 工作绩效 组织活动的积极性及效果,参加会议的次数及迟到、早退情况,其他各项工作的综合完成情况 3 看平时工作记录 思
想
政
治
教
育 B1 3 两课学习情况 学习目的明确,态度认真,课堂纪律好,出席率高,考核成绩好,良好率达70%、60%、50%。50%以下四个档次分别给2、1.5、1、0.5分,并根据出席及纪律情况,听取教师意见适当予以加分 2-
0.5 任课教师提供成绩及良好率比例,名册、查出勤率,听取任课老师意见(政法学院参考心理学、教育学) 能保证正常上课,出席情况差,考核成绩一般 1-
0.5 B2 2 形势任务教育 能够认真结合形势,适时开展形势任务教育,有系统的教育计划,内容丰富,学生参与面广 2-
0.5
提供教育计划、图片、学生心得体会 能够一般性开展工作,无系统教育计划,内容单一,参与学生少 B3 3 爱国主义教育 建立了爱国主义教育基地 1 听汇报,提供资料,学生心得体会和图片等 有计划地精心组织各种形式的爱国主义教育活动 2-1 项
目 序
号 分
值 考核内容 考核标准 得分 考核方法
考核得分 思
想
政
治
教
育 B4 9 学风
建设 有加强学风建设的具体措施并能落实 3 听汇报,查看有关材料,教务处、学生处提供相关数据 学生典型事迹报告 2 考研率及相应分值 20%—2 15%—1.5
10%—1 5%—0.5 2 考试违纪率及相应分值 1%—2 3%—1.5
5%—1 7%—0.5 2 B5 5 心理健康教育 成立心理健康教育领导小组 0.25 听汇报,看材料、照片 设立学院心理健康教育联络员 0.25 设立班级心理委员 0.25 设立寝室心理委员 0.25 心理问题学生管理档案 1 及时将学院学生心理健康情况上报心理健康指导中心 1 年度心理健康教育工作综述
心理健康教育活动丰富1分
心理普查工作组织得力1分 2 B6 3 学生
党建
工作 重视学生党建工作,加强对积极分子培养,建立健全考核、实施制度,通过各种方式提高积极分子的政治素质和品德修养,做到提高素质有载体、有计划、有活动、有成果 2 听汇报,提供各类数据,检查学生积极分子写实表、问卷调查等 能够认真开展党建工作,但各标准较低,成绩不明显 1 学生党员模范作用好,(学习成绩前30%,所担任工作优秀,所在寝室为文明寝),申请入党学生占70%以上,学生党员和党的积极分子模范带头作用好 1 学生党员和党的积极分子模范带头作用一般 0.5 项
目 序
号 分
值 考核
内容 考核标准 得分 考核
方法
考核得分 思
想
政
治
教
育 B7 6 共青
团学
生会
工作 根据团委的工作部署,认真开展共青团工作,机构完整、组织健全,定期开展“三会一课”(有计划、有记录、有总结),有校先进支部。学生分会工作成果显著(工作有计划、有记实、有实效),组织发展工作有进展。加强学生干部、社团、青年志愿者工作队伍建设,定期开展培训(有计划、有记录、有总结) 6-
1 听取团委、学生会意见,系总支、学生分会汇报,提供各种数据 能正常开展共青团工作,但计划、记录、总结等资料不详尽、效果不显著;学生分会工作被动,限于应付 B8 8 校园
文化
活动 有开展科技文化艺术节活动的实施方案 1 听汇报,提供活动的情况,图片,证书等 重视校园文化活动建设,能有计划地开展融思想性、知识性、趣味性于一体的文化活动,从中发现人才,锻炼队伍,促进学生的全面成长 3
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