南京-邱敏-项目七.ppt-南京职业教育优秀教学团队.pptVIP

LOGO 项目七、在线投票模块的实现 南京高等职业技术学校 邱敏 专业：电子商务专业 课程：电子商务网站建设 说课内容 反 思 评 价 课 题 特 色 理 念 职业教育要服务区域经济社会发展； 职业教学要满足学生的就业要求; 职业教育要为学生职业发展和继续学习打好基础。 五个对接专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接 在课程教学中结合职业岗位需求，融入技能大赛标准，将工作任务转化为教学项目，将岗位所需知识、能力要求作为教学重点，让企业文化进入课堂，开发规范和流程进入教学，企业评价方式进入考核。 理念 特色 课题 评价 反思 质量观 教学观 课程观 项目教学、模拟实践、信息化资源利用； 培养学生职业技能、关键能力和自主、合作等学习能力； 强化学生职业道德、就业能力的培养，促进学生全面发展，人人有进步。 理念 特色 课题 评价 反思 按照网站开发与维护岗位需求，以及专业课程的教学要求，需要建设网上销售模拟网站。每组学生都自主寻找相应客户（教师或参赛学生），签订实训合同，针对客户需求进行网站策划、规划，在客户认可的情况下设计、实现网站。 教学项目源于真实的工作任务 1 理念 特色 课题 评价 反思 充分体现教师主导、学生主体。 教学过程对接企业工作过程 2 教