第五单元化学方程式全解.ppt

例4 天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是________；用肥皂水检验自来水是硬水还是软水时，发生的化学反应之一为：2C17H15COONa+X (C17H15COO)2Ca↓+2NaCl，则X的化学式是_______；漂白粉主要成分是Ca(ClO)2，是一种常见的水池消毒剂，以Ca(ClO)2中氯元素的化合价为_____。 +1 蒸馏 CaCl2 【方法指导】化学反应是分子再分、原子重新组合过程，因此解答此类型题目可根据反应前后原子种类和个数不变，通过观察反应前后各原子的种类及个数，确定未知物中的原子种类及个数。 【解析】（1）蒸馏之后得到的水是纯水，属于纯净物，所以蒸馏是净化程度最高的净水方法。（2）由题中所给化学方程式：2C17H15COONa+X （C17H15COO）2Ca↓+2NaCl，根据化学反应前后元素的种类、原子数目不变可知： （3）根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零，设在Ca(ClO)2中氯元素化合价为x，则(+2）+（x-2）×2=0，解得x=+1。 CaCl2 X的化学式 0 2 1 0 0 0 X 4 2 1 2 30 36 生成物 4 0 0 2 30 36 已知反应物 O Cl Ca Na H C 元素种类 1.（2015安阳模拟）经测定,一瓶气体中含有碳、氢两种元素，则这瓶气体不可能是 ( ) A. 一种化合物 B. 两种化合物 C. 两种单质 D. 一种单质和一种化合物的混合物 【解析】碳元素和氢元素可以组成一种化合物，例如甲烷，A不符合题意；可能是两种化合物的混合物，如甲烷和乙炔，B不符合题意；不可能是两种单质，如果是两种单质，则应该是碳和氢气，由于碳是固体，题中指明的是气体，C符合题意； 若气体是氢气和甲烷，则气体是一种单质和一种化合物的混合物，D不符合题意。 【答案】C 2.（2015莱芜）纯净物M在密闭容器中微热就分解为NH3、H2O和CO2，根据这一实验事实能得出的是 ( ) A. M由四种元素组成 B. M的化学性质很稳定 C. M中有氨气 D. M可能是碳酸氢钠 【答案】 A 【解析】M在密闭容器中能分解生成NH3、H2O、CO2，根据质量守恒定律，反应前后，元素的种类不变，则M由N、H、O、C四种元素组成，A正确；M微热就能分解，说明其化学性质不稳定，B错误；M是一种纯净物，分解生成了氨气，则M中不可能含有氨气，C错误；根据M分解的产物可知M中没有钠元素，故不可能是碳酸氢钠，D错误。 3.（2015绵阳）在加热的条件下，向装有10 g CuO的硬质玻璃管中通入H2一段时间，最终玻璃管中剩余固体8.4 g。则下列说法正确的是 ( ) A. 与CuO反应，H2是过量的 B. 反应生成Cu的质量为8.4 g C. 反应生成H2O的质量为1.6 g D. 参加反应的CuO占原总质量的80％ 【解析】根据化学方程式 H2+CuO Cu+H2O可知，反应时氧化铜失去氧元素变为金属铜，玻璃管中固体质量减少的质量为：10 g-8.4 g=1.6 g，该质量即为参加反应的氧化铜中所含氧元素的质量。根据化合物中元素质量比公式可知，参加反应的氧化铜质量为 1.6g÷( ×100%)=8 g，据此可知10 g氧化铜没有完全反应，氢气不足，A错误； 根据质量守恒定律，反应生成的金属铜中的铜元素质量与参加反应的氧化铜中的铜元素质量相等，因此反应生成Cu的质量为8 g-1.6 g=6.4 g，B错误；氧化铜减少的氧元素与氢元素结合生成水，据此可知反应生成水的质量为：1.6 g÷( ×100％)＝1.8 g，C错误；参加反应的氧化铜占原总质量的 ×100%＝80％，D正确。 【答案】 D 重难点二 化学方程式的书写（重点） 配平是正确书写化学方程式的关键。初中涉及的化学方程式近百个，容量大，为减少记忆量，其方法之一就是掌握好配平的方法，以点带面，做到举一反三。为了使学生能较快地掌握化学方程式的配平技能，现就初中常见化学方程式的配平方法归纳如下： 方法一：最小公倍数法 适用范围：常见的难度不大的，且某一元素在化学方程式左、右两边各只出现一次且元素原子个数相差较多的化学方程式。 方法：选择方程式两端各出现1次，且原子数相差较多的元素入手。 例如：配平KClO3→KCl+O2↑ 选择氧原子,可以看出它的最小公倍数为6，因此KClO3前应配2，O2前配3，变为2KClO3 → KCl+