《七颗钻石》说课精讲.ppt

* —— 说课 S版小学语文三年级上册第5单元第17课 教材分析： 《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。 这个短短的童话故事，寄寓着作者的道德期盼和某种社会理想：无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来；爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪烁，普照人间。 教学目标： 1、认识本课5个生字，会写11个生字，正确读写10个词语。 2、正确、流利的朗读课文，能发挥想象力，从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量。 3、体会小姑娘美好的心灵，懂得用爱心对待生活。 教学重点：理解课文内容，体会爱心对别人乃至社会的意义，懂得关心别人，用爱心对待生活。 教学难点：通过对重点词句的品味感受爱心带来的神奇力量。 在本课的教学中，我主要选用合作探究和读中感悟的教学方法，引导学生自学、讨论、交流和感受。为学生营造一个民主、生动、活泼的学习环境，使学生参与到探究过程中，培养学生的创新意识和自学能力。 教学方法 以钻石图片导入，让学生欣赏钻石，拉近与文本的距离。 初读课文，感知故事大意。 老师提出读书要求：读准字音，读通句子。思考：课文讲了一件什么事？ 概括提示： 地球上发生了 ，一个小姑娘 ， 发生了神奇的变化，最后从水罐里跳出了 ，涌出了 。最后，七颗钻石变成了 。 1、水罐有哪些变化？为什么会有这样神奇变化？（学生进行朗读、讨论、理解） 水罐的神奇变化主要体现为： 空水罐——装满水——掉在地上端端正正，水依然是满的——银水罐——金水罐——从中跳出七颗钻石、变成星星。 2、围绕水罐发生的爱心行动有哪几次？你喜欢小姑娘吗？ 小组讨论，交流。 1、“小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢？就赶紧抱着水罐跑回家去。”2、小姑娘往手掌倒了一点水，小狗把它舔净了，变得欢喜起来。 3、母亲说：“我反正要死了，还是你自己喝吧。” 4、“小姑娘咽了一口唾沫。把水罐递给了这个过路人”。 1、反复读一读这四个句子，哪些词语可以看出小姑娘非常想喝水？ 2、小姑娘把水给了谁？从中你感悟到什么？ 3、从母亲身上你又见到了什么？ 4、选择最让你感动的一句，有感情地朗读。 拓展延伸 发散思维 小姑娘的爱心也一定感染了你，你们心中也一定充满了爱，那就让我们绽放心中的爱：想象从水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，人、动物、植物甚至是大地将会怎样呢？ 请用你的笔写下这一景象。 从水罐里涌现出一股巨大的清澈又新鲜的水流， 河流 ，花草树木 ，小动物们 ，人们 。 *