《人生难免有挫折》课件精讲.ppt

《三个50分》 学生甲：（垂头丧气）走进教室，“哎，我真是笨死了，又是50分，看来我就不是读书的料，我决定了立即回家卖红薯！ 学生乙：（愤怒）“我决不能原谅自己的失误。从现在起我要好好学习，”（十分钟过后）禁不住朋友的邀请，拿着篮球就出去了，（红光满面）“其实我也不错了，张三才考了30分，我比他高20分呢！以后再努力也不晚。” 学生丙：（冷静）“这次我考得特别不好，说明最近我的学习状态不好，我要及时调整，我一定要好好努力，不气馁。”（无数个夜晚挑灯苦读） 讨论思考： 大胆预测三位同学的未来？ 相同的挫折为什么会有如此截然不同的结果呢？ 心灵驿站： “苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊 。” --- 巴尔扎克 挫折承受力测试 同学们，请你认真思考以下一些题目，他能帮助你了解自己的受挫能力 。 １、碰到令人担心的事 Ａ：无法着手学习 Ｂ：照干不误 Ｃ：两者之间 ２、碰到讨厌的对手时 Ａ：感情用事，无法应付 Ｂ：能控制感情，应付自如 Ｃ：两者之间 ３、失败时 Ａ：不想再干了 Ｂ：努力寻找成功的机会 Ｃ：两者之间 ４、学习进展不快时Ａ：焦躁万分，无法思考 Ｂ：可以冷静地想办法 Ｃ：两者之间 ５、学习中感到疲劳时Ａ：脑子不好使了Ｂ：耐住疲劳继续学习 Ｃ：两者之间 ６、学习条件恶劣时Ａ：无法学习好 Ｂ：克服困难创造条件 Ｃ：两者之间 ７、在绝望的情况下Ａ：听任命运摆布 Ｂ：力挽狂澜 Ｃ：两者之间 ８、碰到困难时 Ａ：失去信心 Ｂ：开动脑筋 Ｃ：两者之间 ９、接到很难完成的学习任务时Ａ：不完成Ｂ：千方百计干好它Ｃ：两者之间 １０、困难落到自己的头上时 Ａ：厌恶之极 Ｂ：欣然努力克服Ｃ：两者之间 挫折承受力测试评分标准 Ａ＝０分；Ｂ＝２分；Ｃ＝１分 总分在１７分以上说明受挫能力很强；在１０－－１６分之间，说明对某些特定的挫折的承受力比较弱；在９分以下的，说明承受能力比较弱。 * * * “心想事成” “万事如意” “一帆风顺” 这只是我们的愿望 而已，人生不如意 十之八九，挫折在所难免。 本节课要解决的问题： 1、了解什么是挫折？ 2、理解挫折为什么会产生？ 2、我们应该学会怎样应对挫折？ 挫折之我见…… 困难 阻碍 失败 失利 产生的情绪反应有：紧张、消极、烦躁、 伤心、气愤等 即人们所遇到的失利，失败和阻碍等 你 我 皆 凡 人 说一说自己在学习、生活、与人相处、参与竞赛等方面记忆最深刻的一次挫折,并描述当时的情绪反映。 挫折并不是只有平民或者只有名人伟人 才会遇到，挫折是人生的一部分，人人在所难免 学校因素 家庭因素 社会因素 个人因素 自然因素 放弃者 半途而废 挑战者 学生甲 学生乙 学生丙 一事无成 虽然曾经有过努力，最终难逃失败 坚持不懈，终会走向胜利 动手写一写： 挑战者 放弃者 半途而废者 坚持、拼搏、大胆、 勇敢、忍耐、学习、 坚强不屈、迎难而上、 …… 不能、不会、不要、 不想、不行、 无能为力…… 算了吧、足够了、 下次吧、不稀罕、 我本来就不行…… 在你的印象中，还能说出哪些（可以是长辈、朋友、同学）通过战胜挫折而最终走向成功的故事。 22 23 26 27 29 34 46 47 49 经商失败 竞选众议员失败 恋人死去 精神崩溃 竞选州议长失败 争取国会提名失败 竞选参议员失败 竞选副总统失败 竞选参议员失败 数数林肯经历了多少次失败才获得成功的。你发现了什么?得到什么启示？ 担任美国总统 51 “困难象弹簧，看你强不强。”---中国谚语 *