[]必修五第二章21数列精讲.ppt

问题：如果一个数列{an}的首项a1=1，从第二项起每一项等于它的前一项的2倍再加1， 即 an = 2 an-1 + 1（n∈N，n1），（※） 你能写出这个数列的前三项吗？ 像上述问题中给出数列的方法叫做递推法，其中an=2an-1+1(n1)称为递推公式。递推公式也是数列的一种表示方法。 递推公式是数列所特有的表示法，它包含两个部分，一是递推关系，一是初始条件，二者缺一不可． 例3 设数列 满足 写出这个数列的前五项。 练习：P33 4 1．通项公式和递推公式的区别 通项公式直接反映an和n之间的关系，即an是n的函数，知道任意一个具体的n值，通过通项公式就可以求出该项的值an；而递推公式则是间接反映数列的式子，它是数列任意两个(或多个)相邻项之间的推导关系，不能由n直接得出an. 2．如何用递推公式给出一个数列 用递推公式给出一个数列，必须给出①“基础”——数列{an}的第1项或前几项；②递推关系——数列{an}的任一项an与它的前一项an－1(或前几项)之间的关系，并且这个关系可以用一个公式来表示． [例3]　根据下列条件，写出数列的前四项，并归纳猜想它的通项公式． (1)a1＝0，an＋1＝an＋2n－1　(n∈N*) (2)a1＝1，an＋1＝an＋ (3)a1＝2，a2＝3，an＋2＝3an＋1－2an　(n∈N*) 题型三　根据数列的递推公式写出数列的前几项，并归纳通项公式 [分析]　归纳猜想数列的通项公式时，其一要仔细寻找数列中各项数字间的规律，其二要分析数列各项在计算过程中式子结构的变化情况，从结构中寻找规律． [点评]　求通项公式时，常用观察分析法、特殊数列法、归纳递推法等，但归纳猜想只是一种思维方法，结果的正确性还需进一步的证明． 三角形数 1, 3, 6, 10, .….. 正方形数 1, 4, 9, 16, …… 观察下列图形： 提问：这些数有什么规律吗？ 1，2，3，4，5，··· n， ··· . （1） 1， ， ， ， ，··· ，··· . （2） 1，1.4，1.41，1.414， ··· . （3） 4，5，6，7，8，9，10. （4） －1，1，－1，1， ··· . （6） 10，9，8，7，6，5，4。 （5） 这些数的共同特点是什么? 数列的基本概念 按照一定顺序排列着的一列数 数列中每一个数 排在第一位的数 排在第2位的数 排在第n位的数 数 列 数 列 的 项 首 项 第 2 项 第 n 项 如： 数列（4） 4，5，6，7，8，9，10。 数列（5） 10，9，8，7，6，5，4。 又如：数列（6） －1，1，－1，1，···。 数列（六） 1，－1，1，－1，···。 数列的一般形式可以写成： 其中 是数列的第n项，上面的数列又可简记为 2.一个数列的数可以重复吗? 1.相同的一组数按不同的顺序排列时,是否为同一数列? 注意：(1)数列与数集是两个不同的概念，它们主要区别在于：集合中的元素具有无序性和互异性，数列中的项是有序的且可以相同，即如果组成两个数列的数相同而排列次序不同，那么它们就是不同的数列，另一方面，同一个数在数列中可以重复出现． ⑴全体自然数构成数列： ⑵1996~2002年某市普通高中生人数（单位：万人） 0，1，2，3, … . 82，93，105，119，129，130，132. 构成数列 ⑶无穷多个3构成数列 3，3，3，3，3, … . ⑷目前通用的人民币面额从大到小的顺序构成数列（单位:元） 100，50，20，10，5，2，1，0.5，0.2，0.1，0.05，0.02，0.01. ⑸-1的1次幂， 2次幂， 3次幂， 4次幂 构成数列 -1，1，-1，1, … . …… 你能按照合适的标准对下列数列进行分类吗? 无穷数列 无穷数列 无穷数列 有穷数列 有穷数列 递增数列 递增数列 常数列 递减数列 摆动数列 2）根据数列项的大小分： 递增数列：从第2项起，每一项都大于它的前一项的数列。 递减数列：从第2项起，每一项都小于它的前一项的数列。 常数数列：各项相等的数列。 摆动数列：从第2项起，有些项大于它的前一项， 有些项小于它的前一项的数列 有穷数列：项数有限的数