第八章西方音乐家及作品.ppt

第八讲西方音乐家及作品（一） 第一节 巴罗克时期 巴洛克时期是指1600年文艺复兴到1750年巴赫去世这一阶段，在音乐与建筑、雕塑与绘画等方面风格的总称。巴洛克（Baroque）一词来源于葡萄牙文，原意是不规则的珍珠。 巴罗克时期著名音乐家 约翰· 塞巴斯蒂安· 巴赫1685年3月21日出生于德国中部的爱森那赫市的一个音乐世家，巴赫从小就接受传统的家庭音乐教育，父亲是他的启蒙老师。他的音乐充满丰富的感情，对复杂的心灵刻画得细致而深刻。 音乐之父——巴赫 巴赫的作品结构严谨，情感内在，富于哲理性和逻辑性，对欧洲近代音乐的发展产生了深远的影响。因此，巴赫被人们尊称为“音乐之父”。 巴罗克时期著名音乐家 亨德尔出生在德国，但他在英国居住了近五十年，他的创作也与英国密不可分，因此，英国人把他看作是本国作曲家。亨德尔把终生完全献给了音乐，可他的音乐在英国并没有得到继承和发展。 但他却对法国和德国的作曲家产生了深远的影响。正如海顿所说：“他是我们一切人的老师”。而贝多芬则称亨德尔为“一切大师中无可比拟的大师”。 第二节维也纳古典乐派1750——1820 十八世纪中叶以后，欧洲处于巨大变革的前夜，封建社会正走向解体，社会经济和政治上的阶级斗争日益尖锐，随着资本主义的发展，“启蒙运动”对音乐家思想影响也越来越大，新的社会政治经济生活使作曲家对社会有了新的认识 。 作曲家开始有意识地从器乐领域来表达自己对生活的理想。这一时期的器乐创作风格大多明朗、乐观，形式结构匀称严谨，奏鸣曲式和奏鸣套曲的原则获得广泛运用和重视。 维也纳古典乐派代表人物 海顿(1732— 1809)奥地利人。五岁时随堂兄弟学小提琴、歌唱和拉丁文。后入维也纳圣斯蒂芬教堂唱诗班，同时勤奋学习音乐，并自行作曲。十六岁因倒嗓，被唱诗班革职，无处栖身。借友人一陋室授徒为生。不久成为声乐教师波尔波拉的助手。1795年任摩尔辛伯爵的音乐领班。 1761年起长期服役于匈牙利王子门下，在艰苦的环境中创作了大量作品。1781年与莫扎特相识，情谊至深。曾两次访问伦敦，写成十二部《伦敦交响曲》。1798年与1801年分别写成《创世纪》与《四季》。后因健康状况不佳，停止创作1808年3月27日《创世 纪》上演，他由学生扶持抱病出 场，与好友告别时贝多芬亦在场 。次年五月，拿破仑攻打维也纳， 炮火连天，受惊而卒。 《鼓声交响曲》《惊鄂交响曲》《玩具交响曲》《伦敦交响曲》《牛津交响曲》、《云雀四重奏》《狩猎四重奏》《皇帝四重奏》《俄罗斯四重奏》《剃刀四重奏》等。 维也纳古典乐派代表人物 莫扎特（1756 ～1791)奥地利人。从小随父亲学音乐，显露出非凡的音乐天才。三岁学钢琴，五岁开始作曲，六岁在维也纳、慕尼黑等地公演小提琴与键盘乐。七岁随父及姊至欧洲各国旅行演奏。十岁（1766〕回萨尔斯堡，已写成作品三十余部。 1769—1771年在意大利师从马蒂尼，回国后任萨尔斯堡大主教宫廷乐师并从事创作。1777年再次演奏旅行。回萨尔斯堡后，任宫廷及教堂管风琴师，后来同主教意见不合1781年离职去维也纳，次年与韦伯小姐结婚。在维也纳的最后十年，生活艰难，却相继写出大量优秀作品，包括歌剧十九部，交响乐四十七部，钢琴协奏曲二十七部，小提琴协奏曲五部，弦乐四重奏二十二部，钢琴奏鸣曲二十九部，小提琴奏鸣曲三十七部等。是维也纳古典乐派的代表人物之一，对后世西洋音乐的发展有很大影响。主要代表作：歌剧《后宫诱逃》《费加罗的婚礼》《魔笛》、《土尔其进行曲》《小夜曲》（G大调弦乐四重奏）《朱庇特交响曲》《巴黎交响曲》、《第三小提琴协奏曲》《第五小提琴协奏曲》等。 维也纳古典乐派代表人物 贝多芬(1770～1827)德国人。父亲是宫廷合唱队歌手，母亲是宫廷厨师之女。从小随父亲学音乐， 后师从内夫。十一岁就写出最早出版的三首钢琴奏鸣曲。1784年任宫廷管风琴师。1787年到维也纳，拜访莫扎特，倍受赞赏。1792年定居维也纳，向海顿请教。1795年以钢琴家身分登台演出。 ?他虽与贵族来往，但坚持自食其力，拒绝寄人篱下。1798年开始听力下降，演奏事业绝望，全部精力用于作曲，两年后完全失聪。在此期间，相继创作出大量卓越的音乐作品，如后期钢琴奏鸣曲与弦乐四重奏以及《庄严弥撒》、《第九交响曲》等。他的手稿涂涂改改，反复斟酌，把一个很一般的音乐材料发展成为一首气势宏伟的音乐作品。他没有一首象莫扎特那样的如泻之笔，但其作品雄伟深湛，集西方古典乐派之大成，开浪漫乐派之先河，是维也纳古典乐派的代表人物，对近代西洋音乐的发展有深远影响。 乐圣——贝多芬 主要代表作品：《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》《合唱交响曲》、《哀格蒙特》序曲、《悲怆奏鸣曲》《华德斯坦