【聚焦中考】(辽宁地区)2017中考化学总复习 第1篇 考点聚焦 第9讲 化学方程式的书写及计算课.pptVIP

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  • 2017-02-01 发布于湖北
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【聚焦中考】(辽宁地区)2017中考化学总复习 第1篇 考点聚焦 第9讲 化学方程式的书写及计算课.ppt

* 化学 第9讲 化学方程式的书写及计算 辽宁专用 命题点2 有关化学方程式的简单计算 1. (2016,本溪27题6分)向10 g赤铁矿石样品中,不断加10%稀盐酸(样品中杂质不溶于水,也不和酸反应),至固体不再减少为止,测得剩余固体的质量为2 g。请计算: (1)赤铁矿石样品中氧化铁的质量为8g。 (2)所加稀盐酸的质量。(写出计算过程) 2. (2015,朝阳63题5分)将12 g氯化钠和纯碱混合物完全溶于60 g水中,逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应时用去盐酸63.4 g,经测定反应后所得溶液质量为131 g。试计算:反应后溶液溶质质量分数是多少? 1.定义:用_______来表示化学反应的式子。 2.意义 (1)质的方面:______________及反应条件。 (2)量的方面: ①宏观:反应物、生成物各物质间的_______。 ②微观:反应物、生成物各物质间的_________(或粒子个数)之比。 3. 书写原则 一要___________为基础,二要遵守________定律。 化学式 反应物、生成物 质量比 分子个数 以客观事实 质量守恒 4.书写步骤 (1)写出化学式:根据实验事实,在式子的左右两边写出______和_______的化学式,并在式子的左、右两边之间加上一条短横线。 (2)配平:在化学式的前面加上适当的____(是“1”时,若不是填空题,一般省略),使短线两边每种元素的__________相等,并将短横线改为等号。 (3)注明反应条件,标明产物状态。 (4)检查:一查化学式是否正确;二查是否配平;三查生成物状态是否标注,标注是否恰当;四查反应条件是否标明。 反应物 生成物 数字 原子个数 1.计算类型 (1)已知某反应物的质量,求另一反应物或生成物的质量。 (2)已知某生成物的质量,求另一生成物或反应物的质量。 (3)含杂质物质的有关计算。 2.计算步骤 设→写→找→列→求→答,即: (1)设未知数x(此步骤的“x”不带单位); (2)正确写出化学方程式(一定要配平); (3)找出关系量、已知量、未知量(注意相对分子质量一定要计算正确); (4)列出比例式; (5)求出未知量; (6)回答问题。 [命题解读]化学方程式的书写是辽宁中考的高频考点,常在填空题或简答题中考查。主要涉及的命题点有:①根据反应物或反应过程中出现的现象书写化学方程式;②根据题干所给信息,书写反应的化学方程式;③结合微观示意图在一个选项中考查化学方程式书写的正误判断。 【方法指导】Ⅰ.化学方程式的书写要注意:(1)不违背客观事实;(2)正确使用“↓”或“↑”等符号,正确书写反应条件;(3)遵循质量守恒定律,正确书写化学式,且配平化学方程式。 Ⅱ. 化学方程式配平的常用方法 1. 最小公倍数法 (1)找出化学方程式左、右两边各出现一次,且原子个数既不相等又相对较多的元素,求出其的最小公倍数。 (2)用最小公倍数分别除以含有该元素的化学式中该元素的原子个数,其商就是化学式的化学计量数。 4. 定一法 定一法又叫原子守恒法,它适用于配平较复杂的化学方程式,其配平步骤为: ①将化学方程式中最复杂的化学式的化学计量数定为1,作为配平起点; ②根据原子个数守恒确定其他物质的化学计量数(可为分数); ③若配平后化学计量数出现分数,则在式子两边同时乘以其分母,使化学计量数之比变简整数比。例如:配平CH3OH+O2―→ CO2+H2O。 C [命题解读]根据化学方程式进行简单计算是辽宁化学中考的必考考点,主要以计算题的形式出现。主要涉及的命题点有:①已知一种反应物或生成物的质量,计算恰好完全反应时另一种反应物或生成物的质量;②含杂质(杂质不参加反应)的反应物或生成物质量的计算;③溶液中溶质质量分数的计算。 *

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