29《父亲和鸟》选编.pptVIP

学习目标： 1.借助拼音读课文，认读会认的生字。 2.再读课文，能熟练朗读，从读中巩固生字音形。 自学指导: 1.初读课文找出生字词圈出来。 2.标出自然段序号。 雾蒙蒙 美味 浓浓的 热腾腾 猎人 喃喃地说 蒙蒙亮 黎明 味精 打猎 浓眉大眼 惊动 快活 容易 父亲 潮湿 时刻 气味 １、林子有不少鸟。 ２、看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。 3、有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。 4、听，鸟要唱歌了。 5、这是树林和鸟最快活的时刻。 6、 在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。 7、 黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。 鸟也有气味？ 为什么？ “看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。 二课时 学习目标： 1.感悟课文内容，认识了解小鸟的生活习性，培养学生爱鸟、护鸟。 2.学习本课会写字词。 你认为父亲是一个怎样的人？ 闻了又闻：雾蒙蒙：一群一群： * * 蒙 焐 喃 嗯 味 浓 猎 瞬 腾 黎 méng nán ng wèi nóng wù téng shùn liè lí 蒙 喃 嗯 味 浓 焐 腾 瞬 猎 黎 méngmé