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- 2017-02-01 发布于重庆
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《不等式恒成立问题》教案.
《不等式恒成立问题》教案
林州市实验中学 李海兵
教学目标:
知识目标:利用二次函数、导数、均值不等式、三角函数和线性规划求最值。
能力目标:掌握不等式恒成立问题的解法,熟练应用四大数学思想,提升解决问题的能力。
情感目标:树立学好数学的信心,让学生体验到成功感,信心百倍地参加高考。
教学重点:利用二次函数相关知识解决此类问题。
教学难点:如何把不等式恒成立问题转换为二次函数求最值,即函数与方程思想的应用。
教学方法:通过例题讲解,引导学生思考、归纳和总结此类问题的解法,然后再练习习题。
教具准备:多媒体课件
教学过程:
高中数学的恒成立问题一直以来都是一个重点、难点,这类问题没有一个固定的思想方法去处理,在近些年的高考模拟题及数学高考题中屡见不鲜。如何简单、准确、快速的解决这类问题并更好地认识把握,本节课通过举例来说明这类问题的一些常规处理方法。
①
②
③
小结:法一利用参变量分离法,化成af(x)(af(x))型恒成立问题,再利用afmax(x)(afmin(x))求出参数范围。
法二化归为二次函数,结合二次函数对称轴与定义域的位置关系、单调性等相关知识,求出参数范围。
法三特值验证法,此法抓住本题是选择题的特征,显得较为简便。
小结:本题利用参变量转换法
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