高考语文大二轮总复习 微专题十二 鉴赏古诗的表达技巧考前回顾案.docVIP

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  • 2017-02-01 发布于湖北
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高考语文大二轮总复习 微专题十二 鉴赏古诗的表达技巧考前回顾案

微专题十二 鉴赏古诗的表达技巧 一、读一读 1.古诗常用修辞手法一览表 修辞手法 说 明 示 例 赏 析比喻 比喻除使诗歌所描绘的意象更加形象生动外,还可体现出意象的情态特征。 望洞庭(刘禹锡) …… 遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。诗歌巧妙地以“螺”作比,将皓月银辉下的山比作银盘里的青螺,色调淡雅,山水浑然一体。 借代 借用相关事物代替要表达的事物,可以使语言简练、含蓄,突出描写对象的特征,引发读者联想。 如梦令(李清照) ……试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。 诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花,写叶的茂盛和花的凋零。 夸张 为了表达某种强烈的感情,突出事物的某个特征,有更突出、更鲜明地表达事物的作用。 秋夜将晓出篱门迎凉有感(陆游)三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。“三万里”“五千仞”“上摩天”“泪尽”都是夸张,把诗人对祖国的热爱,对苟且偷安、不去收复失地的求和派的愤懑,对遗民遭受的苦难的深切同情表现得淋漓尽致。 对偶 把字数相等或大致相等、结构相同或相似、意义相关的两个句子或短语对称地排列在一起。从形式上看,语言简练,整齐对称;从内容上看,意义集中含蓄。 登高(杜甫) …… 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。“无边落木”对“不尽长江”,使诗的意境显得广阔深远;“萧萧”的落叶声对“滚滚”的水势,更使人觉得气象万千。更重要

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