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关于学校自主发展指标体系落实的工作情况汇报 各位领导、专家： 欢迎各位光临并对我校在星级管理工作落实过程中相关自主发展指标体系的落实情况进行督导指正。 在星级管理工作的整体运行过程中，我们始终坚持基础指标体系常抓不懈，重点指标体系坚绝落实，并在此基础上坚持以校为本，自主发展，力求在自主发展指标体系的落实过程中，办出学校的特色，并借以对学校的整体工作起到推动和促进的作用。为此，我们在自主发展指标体系的落实过程中做了以下工作。 一、总体规划，鼓励自主，树立创新意识。 为了使学校自主发展工作总体上有方向，教师个人工作有目标，我们群策群立，制定了学校关于自主发展工作的总体规划。 总体规划出台以后，我们施行了班子分口把关，教师个人实验立项、自主发展的实践策略，借以站在校本、人本的角度去创造性地落实各项指标，进而达到了学校人人有课题，个个有成果的自主发展境界。 为了整合“三制”，我们实施了“二次会课”一条龙工程。 为了活化“三课”，我们实施了“镇内名师送课”活动。这一做法也得到了去年督导检查组的充分认可。 为了创新“二级传导”机制，我们辅之以“一级传导”机制。 为了使教师有身回其境的感受，我们施行了录相回放典评活动。 为了创新评价机制，我们施行了音、体、美等学科考试加能力考核的改革并没用至今。 为了使教师专业素质整体提升，我们一如既往地坚持“深化小课题研究，提高课堂教学效率”为主题的探索课