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- 2017-02-01 发布于湖北
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目录 第二部分 第1讲 四大数学思想 数学思想方法较之数学基础知识具有更高的层次和理性的地位,它是一种数学意识,属于思维和能力的范畴,用于对数学问题的认识、处理和解决.数学思想方法是数学知识的精髓,是知识转化为能力的桥梁.纵观近几年的高考试题,重点考查的数学思想有数形结合思想、函数与方程思想、分类讨论思想、转化与化归思想.高考试题中考查数学思想的题目占较大比例,题型涉及选择题、填空题、解答题,难度有易有难,试卷中的大部分压轴题与数学思想有关,数学思想的考查已渗透到了整套试卷中. 1.函数与方程思想 本节目录 方法概述直击考点 典例展示解密高考 名师押题体验高考 方法概述直击考点 (1)函数思想的实质是抛开所研究对象的非数学特征,用联系和变化的观点提出数学对象,抽象其数学特征,建立各变量之间固有的函数关系,通过函数形式,利用函数的有关性质,使问题得到解决; (2)方程思想的实质就是将所求的量设成未知数,用它表示问题中的其他各量,根据题中隐含的等量关系,列出方程 (组),通过解方程(组)或对方程(组)进行研究,以求得问题的解决; (3)函数与方程思想在一定的条件下是可以相互转化的,是相辅相成的,函数思想重在对问题进行动态的研究,方程思想则是在动中求静,研究运动中的等量关系. 题型一 函数与方程思想在求最值或参数范围中的应用 典例展示解密高考 例1 【点评】 (1)求字母(式子)的
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