吉林省松原市扶余县第一中学2013届高考数学总复习 专题一第4讲 不等式课件.pptVIP

【规律方法】　求解不等式恒成立问题的常用思想方法： (1)分离参数法，通过分离参数，转化为不含参数的函数的最值问题求解； (2)函数思想，转化为求含参数的最值问题求解； (3)数形结合思想，转化为两熟悉函数图象间的上、下关系，再构建不等式求解． [备选例题] 答案：27 3．已知不等式mx2－2x－m＋10. (1)若对所有的实数x不等式恒成立，求m的取值范围； (2)设不等式对于满足|m|≤1的一切m的值都成立,求x的取值范围． 名师讲坛精彩呈现 例 【答案】　18 ?【得分技巧】　本题考查了对数式的运算和基本不等式的应用，解题关键是把9b化为32b，然后两次利用基本不等式，基本不等式成立的条件为a＝2b. * 目录 第4讲　不等式 本节目录 感悟真题把脉考向 聚焦高考突破热点 名师讲坛精彩呈现 知能演练轻松闯关 感悟真题把脉考向 [真题试做] 2．(2012·高考福建卷)已知关于x的不等式x2－ax＋2a＞0在R上恒成立，则实数a的取值范围是________． 解析：∵x2－ax＋2a＞0在R上恒成立， ∴Δ＝a2－4×2a＜0， ∴0＜a＜8. 答案：(0,8) 3．(2012·高考山东卷)若不等式|kx－4|≤2的解集为{x|1≤x≤3}，则实数k＝________. 解析：∵|kx－4|≤2，∴－2≤kx－4≤2，∴2≤kx≤6. ∵不等式的解集为{x|1≤x≤3}，