20母亲的呼唤探析.ppt

2 生字学习 自学提示 围绕着“母亲的呼唤”，课文写了哪三件事？“我”分别有什么感受？概括出来。把最让你感动的句子画出来，有感情地读一读。 想一想： 文章的开头和结尾有什么联系？ 文章在结构上有什么特点？ 母爱是伟大的！ 课后作业：　 1、回到家后，为母亲做一件事。 2、搜集有关赞美母爱的名言、诗句，抄写在课堂笔本上。。 * * * 憔 悴 愚 憔悴不堪 声嘶力竭 愚笨 我会认： 温馨 领悟 慈祥 一心一意 近乎绝望 泪眼模糊 1.用你喜欢的方式读课文，把课文读正确、通顺，找出你不明白的地方，和同桌一起先想办法解决。 2.想一想，课文写了作者小时候母亲呼唤自己的几件事？ 课文写了作者小时候母亲呼唤自己的三件事？ 　　“我”对母亲的呼唤的总的感受是怎样的？画出相关的语句读一读。 1.这是多么感人、多么美丽的画面哪！ 2.那一刻，我深深地领悟到，平日有妈妈在身边东叫西叫的，其实是我的幸福。而愚笨的我，竟然“身在福中不知福”。 3.但我已了解那一声声的呼唤，都是母爱的流露，都是亲情和关怀的表示。 2.小时候的一天，母亲带“我”到海边玩，母亲担心的找“我”，那次呼唤令“我”一辈子也忘不了。 3.“我”小时候在