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高 中 语 文 导 语 设 计 浅 析 ——选修《中国古代诗歌散文欣赏》 富 县 高 级 中 学 蔡 敏 摘要：关键词：成功的导入法，能创设情境，营造气氛，调动情感，激发兴趣，能使学生充分发挥主体作用，积极投入到学习中去。语文导语设计的方法有很多，结合学生认知的心理特点，就较为有效的导入法，唐朝有许多优秀的诗人，但台湾诗人余光中先生却对李白情有独钟，在他的《怀李白》这首诗中这样写到“酒入豪胸，七分酿成了月光，剩下的三分啸成了剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。”余先生的这几句诗充分彰显了李白诗歌的浪漫气质，今天我们来学习李白的一首浪漫主义风格的话别诗《梦游天姥吟留别》。首先，精彩的导语能使学生的注意力迅速集中起来。 教学过程对学生来说是一种认识的过程，它需要感觉、知觉、记忆、思维、想象等各种心理活动的参与，而注意力是否集中是这种认识过程能否顺利进行的必要条件和重要保证。因此，只有精彩的导语才能把学生的注意力迅速集中起来，使学生的兴奋中心立刻转移到课堂上来。其次，精彩的导语能使学生明确学习目的教学有无明确的学习目的和学生能否明确学习的目的是通衡量教学成功与否的重要标准。因此，优秀的或经验丰富的教师在导语的设计中，总是尽量做到让学生先明确学习目的，从而激发学生的学习动机，端正学习态度，提高学习效率。最后，精彩的导语能激发学生学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”，它会引导学生步入知识的殿堂，收获丰收的喜悦。导语设计得好能吸引学生的注意，激发学生学习的兴趣，使学生由原来的厌学变得喜学乐学，产生强烈的求知欲，从而使教学取得事半功倍的效果。 7