最新人教版一年级语文(上册)3..docVIP

课题 1　秋　天 课时顺序号 1、2 主备教师 参备教师 集体备课时间 2016年 9 月 1 日 二次备课时间 月 日 授课时间 月 日第 节 课型 新授 教学目标（阐明课标依据） 1、正确、流利、有节奏地朗读课文，并能熟练背诵。 2、引导学生通过学习课文和生活中的观察，了解秋天的特点。 3、培养学生善于观察的习惯和兴趣，从而激发学生热爱大自然、走进大自然和亲近大自然的情感。 教学 重难 点 有感情的朗读课文，了解秋天的特点。 教法 与 学法 讲授法 小组合作法 教具 与 学具 1．制作课件、生字词语卡片。(教师) 2．秋天树叶的实物。(教师) 3．大雁图片。(教师) 4．观察大自然的变化，可以收集秋天的果实、植物等。(学生) 教 学 过 程 集体备课 二次备课 第一课时 一、创设情境，导入新课 1．导入：大自然是一幅多姿多彩的画卷！在大自然中，我们发现了美，感受到了美。现在让我们走进美丽的大自然中，去欣赏那迷人的景色。 2．播放秋季美丽景色的视频，引导学生欣赏美丽的画面。 3．你知道刚才呈现的画面是哪个季节的景色吗？你又有怎样的感受呢？(相机板书：秋天) 4．小结：是呀，美丽的秋天到了，那可真是迷人的景色呀！这节课我们就一起学习课文——《秋