扩写教学(定)总结.pptVIP

什么是扩写？ 扩写的基本方法和具体要求 * * 添枝加叶，亦能妙笔生花 ——扩写能力训练 主讲：宁夏 陈 浩 ——冯巩说：“朋友们，我想死你们了！”? 1、冯巩对观众热情地说：“朋友们，我想死你们了！” 2、冯巩一走上舞台就对观众热情地说：“朋友们，我想死你们了！” 3、冯巩一走上舞台，就快步走向观众，对观众热情地说：“朋友们，我想死你们了！” 4、冯巩一走上舞台，就快步走向观众，一边挥手一边笑容满面地对观众热情地大声说：“朋友们，我想死你们了！” ?…… 观察要细致 想象要丰富 语言要合理 扩写是在保持原材料中心思想的基础上，把一句（段）话，或一篇较短，内容较概括的文章，扩展成篇幅较长、内容丰富、生动具体的文章。即对原文进行扩展和充实，把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。 义务教育《语文课程标准》要求： 1、能根据文章的基本内容和自己的合理想象，进行扩写。 2、多角度观察……能抓住事物特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。 3、……根据表达的需要，围绕表达中心……运用联想和想象，丰富表达内容。 两“不”： 1）不能改变中心思想、主要人物和事件； 2）不能改变体裁、人称、时间、地点、语言风格等。 三“宜”： 1）宜合理联想和想象，描摹细节； 2）宜用修辞手法，使表达更加生动形象； 3）宜用描写、叙述方式扩展内容。 明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香