民族特色体育在体育课程中的渗透..docVIP

体育教研活动方案:民族特色体育在体育课程中的渗透 安广中学:丁立波 一、活动主题 （1）体育教学有其特殊性。体育教学不仅仅让学生掌握几个体育动作，更要求学生把课上所学知识技能转化为业余自我锻炼的能力，树立终身体育观。中学的体育课程就是为实现体育目标而制定的体育内容及其结构、课程和进程，是增强学生体质、培养学生体育能力和为终生体育打基础的途径。 （2）在中学阶段能使学生掌握一种或多种自己喜欢的锻炼身体的方法与技能就是我们体育教师应研究的和探讨问题。 （3）体育是欣赏与被欣赏的课程，在运动的过程中展示了自我，通过在运动也能够与很多同学成为好朋友。 二、活动目标： 1、通过观摩本节课教学窗口，观察别人的课堂，反思自己的教学实践； 2、如何在课堂上落实教学目标的探讨与达到体育游戏化教学的研究； 3、探讨民族特色体育在教学中应该如何渗透； 4、常规教学意见交流，同上一节课内容之一——同写一份教案。 三、活动过程及具体安排： （一）酝酿阶段：2010年4月1日体育组集体备课研讨 1、专业引领? 提升理论； 2、提供案例，撰写设计：确定教学主讲人：丁立波老师；初中体育水平二：“民族特色体育在体育教学中的渗透”以这个为目标全校共2位体育老师按要求撰写实践体育水平二教案：《武术操》，2011年5月18日给每位老师发送水平计划，并开始进行教学设计。 （二）准备阶段 1、5月16日全体体育老师再次集体备