生活与哲学笔记..docVIP

第一课 美好生活的向导 第一框 生活处处有哲学 一、哲学就在我们身边 1、哲学的智慧产生于人类的实践活动。 2、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 二、哲学是指导人们生活得更好的艺术。 1、哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问，哲学的本义是爱智慧或追求智慧。 2、哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界。 第二框 关于世界观的学说 一、哲学是系统化理论化的世界观 1、世界观和哲学的关系： ? ? 世界观 哲学 区别 含义 人们对整个世界的总的看法和根本观点 哲学是系统化理论化的世界观 特点 零散、自发形成的 自觉形成的、系统化、理论化 存在 人人都有 不是人人都有 联系 A.哲学与世界观的研究对象都是整个世界； B.哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现 错误倾向 A.反对把哲学简单化，把零散、不自觉的世界观当作哲学； B.反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情 注 ?哲学与世界观都有科学和非科学之分 2、世界观和方法论的关系： 世界观 方法论 区别 （含义） ?世界观是人们对整个世界以及人和世界的关系的总的看法和根本观点； 方法论是用世界观作指导去认识世界和改造世界的根本原则和根本看法。 联 系 ①世界观和方法论是同一个问题的两个方面。两者不可分割，没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观。 ②一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观。有什么样的世界观就有什么样的方法论 ③哲学是世界观和方法论的统一 3、哲学与具体科学的关系： 比较 哲学 具体科学 区别 研究对象 整个世界以及人与世界的关系 世界某一具体领域的规律和奥秘 任务 揭示整个世界变化发展的一般规律 揭示世界某一特定领域的特殊规律 作用 为人们认识世界和改造世界提供方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导 联系 哲学是对具体科学的概括、总结，具体哲学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。 ②哲学反过来为具体科学提供世界观和方法论指导。 4、哲学概念 ①从字义看：哲学是使人聪明，启发智慧的学问。 ②从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 ③从与具体科学知识的关系看：哲学是对具体知识的概括和总结。（一般与个别、共性与个性的关系） ④从与方法论的关系看：哲学既是世界观，又是方法论，是世界观和方法论的统一。 第二课 百舸争流的思想 第一框 哲学的基本问题。 一、哲学的基本问题是思维和存在（意识和物质）的关系问题： 1、思维和存在何者为第一性的问题。 （对于这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。） 2、思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。 （对于这个问题的不同回答，产生了可知论和不可知论。） 二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。 1、思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。 2、思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。贯穿于哲学发展的始终，决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。 第二框 唯物主义和唯心主义 一、唯物主义和唯心主义是哲学的基本派别： 哲学有唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学的对立，辩证法和形而上学总是附属于唯物主义和唯心主义的，没有游离于唯物主义和唯心主义之外的辩证法和形而上学的独立派别。 唯物主义和唯心主义的分歧：物质和意识谁是本原。 二、唯物主义： 1、唯物主义的基本内容：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。 2、唯物主义的三种基本形态： 基本形态 基本观点 局限性或优点 常见观点 古代朴素 唯物主义 古代朴素 唯物主义 ?1.否认世界是神创造的； 2.认为世界是物质的 ?只是一种猜测，没有科学根据。把物质归结于具体的物质形态 1.五行说：生成万物的基本元素是金、木、水、火、土 2.荀子：天地合而万物生，阴阳接而变化起 3.范缜：形存则神存，形谢则神灭 4.王夫之：气者，理之依也 5.赫拉克利特：世界是一团永恒燃烧的活火 6.泰勒斯：“水”是万物的“始基” 近代形而上学唯物主义 ?把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性 ?具有机械性，形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性 1.认为原子是世界的本原 2.狄德罗：自然界是由数目无穷、性质不同的异质元素构成 3.培根：万物的基础是原始物质，是基本元素 辨证和历史 唯物主义 1.世界的本质是物质：物质第一性意识第二性； 2.意识具有主观能动性。 ?正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了广大人民群众的根本利益，是现