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- 2017-02-02 发布于湖北
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第一课 商品和商品经济
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一、素质教育目标
(一)知识教学点
[识记]1. 商品经济的含义
2. 商品经济存在的条件
3. 商品经济有简单商品经济,资本主义商品经济和社会主义商品经济三种类型
4. 货币的职能
5. 人民币的主币和辅币,世界上一些主要国家和地区所使用的货币名称。
[理解]1. 比较商品与物品,商品与劳动产品的联系和区别
2. 举例说明使用价值和价值都是商品的基本属性,缺一不可。
3. 区别个别劳动时间与社会必要劳动时间,说明商品价值量是由社会必要劳动时间决定的。
4. 结合实例,说明商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
5、阐释价格、商品流通、纸币、通货膨胀的含义。
6、结合实例,分析价值规律的基本内容和表现形式
7、从调节,激励,分化三个方面说明价值规律的作用
[运用]1、结合现实生活中人们对货币的不同看法,从货币的起源和本质说明应正确认识货币的作用
1、用价值规律的有关知识,分析说明商品生产者必须不断提高劳动生产率
(二)能力训练点
着重培养学生综合概括能力,透过现象看本质的能力,运用基本原理分析问题的能力。
(三)德育渗透点
通过本课学习,培养学生改革开放意识,并进行思想品德教育,使学生树立对待货币的正
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