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考前大归纳——辩证法 复习资料 1 ［ 上传：miaozq???? 来源：创力网???? 点击： 2161???? 更新：2006-4-22???? 审核：佚名 ］ 【字体： 】 ? 专题7? 辩证法 ? 考情分布 年份及考卷 考? 点 题型 分值 2005 春季文综 坚持两分法，防止片面性 单选题 4分 要以发展的观点看问题 单选题 4分 全国文综 坚持两分法，防止片面性 单选题 4分 坚持矛盾分析法2道 单选题 8分 全国文综 具体问题具体分析 单选题 4分 认识和利用规律 单选题 4分 事物的联系是普遍的、客观的 非选择题 12分 全国文综 用量变引起质变的道理看问题、办事情 单选题 4 事物的联系是普遍的、客观的 非选择题 11 北京文综 承认矛盾的普遍性与客观性，是正确对待矛盾的前提 单选题 4 要以发展的观点看问题 单选题 4 要以发展的观点看问题 非选择题 10 天津文综 科学发展观 单选题 4 具体问题具体分析 单选题 4 坚持两分法，防止片面性 非选择题 10 江苏政治 正确理解发展的实质 单选题 2 整体和部分的辩证关系 单选题 2 具体问题具体分析 单选题 2 要以发展的观点看问题 单选题 2 坚持内因和外因相结合的观点 不定选 3 主要矛盾和次要矛盾 非选择题 8 广东政治 事物之间联系的多样性和复杂性 单选题 2 整体和部分的辩证关系 单选题 2 认识和利用规律 不定选 3 用量变引起质变的道理看问题、办事情 不定选 3 坚持两分法，防止片面性 辨析题 11 坚持内因和外因相结合的观点 非选择题 5 2004 春季高考 科学发展观 选择题 4 坚持两分法，防止片面性 非选择题 8 坚持实事求是，按客观规律办事 非选择题 10 广西政治 用量变引起质变的道理看问题、办事情 单选题 2 坚持适度原则 单选题 2 江苏政治 坚持两分法，防止片面性 单选题 2 矛盾的主要方面和次要方面 单选题 2 用矛盾、联系、发展观点看问题 论述题 8 天津文综 坚持两分法，防止片面性 选择题 4 要以发展的观点看问题 非选择题 9 事物的联系是普遍的、客观的；事物之间联系的多样性和复杂性 非选择题 12 全国大综合 要以发展的观点看问题 单选题 6 辩证法与形而上学的对立 单选题 6 浙江文综 要以发展的观点看问题 单选题 4 坚持两分法，防止片面性 非选择题 11 坚持内因和外因相结合的观点 非选择题 10 湖南文综 主要矛盾和次要矛盾 非选择题 11 北京文综 用量变引起质变的道理看问题、办事情 非选择题 10 矛盾的普遍性与特殊性 非选择题 8 2003 春季文综 坚持两分法，防止片面性 单选题 4 事物之间联系的多样性和复杂性 单选题 4 全国文综 规律的普遍性和客观性 单选题 4 把握因果联系的重要性 单选题 4 认识和利用规律 非选择题 9 全国政治 要以发展的观点看问题 不定选 3 坚持内因和外因相结合的观点 辨析题 10 考向走势 近三年高考针对本专题内容的考查有以下特点： 1．从内容来看，近年高考命题对联系、发展和矛盾的观点都有涉及。其中，联系的观点侧重于考查事物是普遍联系的，整体和部分既相互区别又相互联系；发展的观点侧重于考查事物的发展是有规律的，发展状态是量变和质变的统一，发展原因是内因和外因共同起作用的结果；矛盾的观点侧重于考查事物是对立统一的，分析矛盾的普遍性、特殊性及其辩证关系，坚持两点论和重点论的统一。 2．从能力来看，本专题注重考查学生的理解分析能力，要求学生从给定的材料中提取有效信息，并能透过现象看本质，准确地揭示出题中所蕴涵的唯物辩证法道理。 3．从形式上看，选择题或选用漫画图表，或引用诗词语录，或结合现实背景，一般从具体情境切入；非选择题往往提供时政材料，要求学生运用指定的哲理分析社会热点问题。 考训指南 1．抓住一个核心——矛盾分析法。 2．掌握两个基本观点——联系的观点、发展的观点。 3．全面把握各唯物辩证法道理之间的联系：事物是普遍联系的，事物之间的联系构成事物的运动变化发展，矛盾则是事物发展的动力。 4．关注社会热点：树立和落实科学发展观，大力构建社会主义和谐社会，是新一届中央领导集体审时度势提出的新的执政理念，也是新世纪全面建设小康社会的主旋律。为此，国务院先后